右圖為南極海域內(nèi)一生態(tài)系統(tǒng)示意,請(qǐng)分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生物所需的能量根本來(lái)源于            ;有機(jī)物的制造者是                。
(2)若人們大量捕撈該生態(tài)系統(tǒng)中的蝦,將會(huì)導(dǎo)致與其相關(guān)的其它動(dòng)物數(shù)量   
______________;試寫(xiě)出一條與蝦有關(guān)的食物鏈:_______________________________
___________________________________ 。
(3)雖然南極區(qū)域內(nèi)沒(méi)有人們的耕種活動(dòng),科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹體內(nèi)都存在殺蟲(chóng)劑DDT。這一實(shí)例可以說(shuō)明每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)與周?chē)钠渌鷳B(tài)系統(tǒng)都是                                         。
(1)太陽(yáng)光  海藻 (2)減少  略(寫(xiě)出圖中任何一條均可) (3)相互關(guān)聯(lián)的(或密切聯(lián)系的)
分析:解答從綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量,食物鏈(網(wǎng)),食物鏈的書(shū)寫(xiě),生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會(huì)逐漸減少,而有毒物質(zhì)的流動(dòng)則逐漸增多等方面切入.
解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽(yáng)能開(kāi)始.由生態(tài)系統(tǒng)示意可知,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是海藻.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)有5條食物鏈即:海藻→蝦→藍(lán)鯨;海藻→蝦→海鳥(niǎo);海藻→蝦→墨魚(yú)→海鳥(niǎo);海藻→蝦→墨魚(yú)→企鵝;海藻→蝦→海豹.由這5條食物鏈可以看出蝦是該食物網(wǎng)的初級(jí)消費(fèi)者,若人們大量捕撈該生態(tài)系統(tǒng)中的蝦,將會(huì)導(dǎo)致與其相關(guān)的其它動(dòng)物數(shù)量減少.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程.因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者.雖然南極區(qū)域內(nèi)沒(méi)有人們的耕種活動(dòng),科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹體內(nèi)都存在殺蟲(chóng)劑DDT.這一實(shí)例可以說(shuō)明每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)與周?chē)钠渌鷳B(tài)系統(tǒng)都是相互關(guān)聯(lián)的(或密切聯(lián)系的).
故答案為:(1)太陽(yáng)光;海藻;(2)減少;海藻→蝦→藍(lán)鯨(寫(xiě)出圖中任何一條均可);(3)相互關(guān)聯(lián)的(或密切聯(lián)系的).
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量,食物鏈(網(wǎng)),食物鏈的書(shū)寫(xiě),生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會(huì)逐漸減少,而有毒物質(zhì)的流動(dòng)則逐漸增多.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列選項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(   )
A.大興安嶺林區(qū)B.池塘中所有的魚(yú)和水草
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(2011十堰)a→b→c→d是一條捕食食物鏈,下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯(cuò)誤的是(   )
A.c與b間是捕食芙系B.物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的
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右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)  系的示意圖;請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:         。

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下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:(共7分)

(1)此食物網(wǎng)有________條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀_______________________。
(2)食物網(wǎng)中蜘蛛和蟾蜍的關(guān)系是___________;蜘蛛和食蟲(chóng)鳥(niǎo)的關(guān)系是_____________。
(3)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________;圖中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有____________和______________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是一個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____________。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者是______________。
(3)在此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,肯定存在沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的生物是_______。它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于_____________。
(4)如果長(zhǎng)期向這個(gè)湖泊中大量?jī)A倒生活污水,湖水的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加,水草和藻類(lèi)會(huì)大量________,引起水_________,魚(yú)類(lèi)________,生態(tài)平衡__________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間的何種關(guān)系
A.捕食B.競(jìng)爭(zhēng)C.合作D.寄生

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的            (成分),細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的                        
          (成分),動(dòng)物與植物之間通過(guò)              關(guān)系形成的聯(lián)系稱(chēng)為食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分除了陽(yáng)光外,還有         (任寫(xiě)一項(xiàng))等。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是從           通過(guò)        作用利用太陽(yáng)能開(kāi)始的,
所有植物所含有的能量         (填“多于”或“少于”)所有動(dòng)物所含有的能量。
(4)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等能將尸體中的有機(jī)物分解為        供植物再利用。

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生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。( )

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