【題目】藍天實驗小組在探究溫度對種子萌發(fā)的影響時,做出的假設是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。在自身條件滿足的條件下進行實驗,可實驗結果卻是在25℃和4℃條件下都沒有萌發(fā)。對此該小組應該 ( )
A. 放棄自己的實驗結果
B. 重新設置實驗條件,重復實驗操作
C. 適當修改實驗結果以保持與原有的假設一致
D. 不管實驗結果,直接根據假設得出結論
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草履蟲的整個身體就是一個____,草履蟲依靠______進行運動,食物從____進入細胞內,在_______內進行消化,不能消化的食物殘渣從_______排出。通過____和____把體內多余的水分和廢物收集起來,排出體外。草履蟲通過_______________呼吸。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】乒乓球被稱作是我們的“國球”,運動健身效果好,也深受廣大群眾的喜愛。結合此項運動,請回答下列問題:
(1)乒乓球運動員能精準的接球,是因為乒乓球能在運動員眼球內的________上成像,經________將神經沖動傳導到大腦皮層的________中樞,形成視覺。
(2)乒乓球運動員在賽場上以精湛的技術演繹搓、托、拉、吊等接球法,時刻維持身體的平衡。這主要體現了(______)的功能。
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干
(3)乒乓球運動深受廣大群眾的喜愛,因為練習乒乓球不僅能鍛煉身體,同時也能提高人的反應能力。運動員在迎接不同角度的球時會做出不同的判斷,也能夠根據裁判員的哨聲與手勢做出相應的反應。這是人特有的一種________反射,其結構基礎是反射弧,完整的反射弧包括感受器→________→神經中樞→傳出神經→________等5部分。
(4)乒乓球運動的競技性與觀賞性都很強,是旋轉與速度的完美結合。要完成一系列的動作不僅需要________系統(tǒng)的調節(jié)支配,也需要________和________(至少寫出2個)等系統(tǒng)的參與,可見人體是個統(tǒng)一的整體。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖。A、B、C代表蝗蟲身體的三個部分。請據圖回答:([ ]內填序號)
⑴蝗蟲的身體分為[ A ]_______部、[ B ] _________部[ C ]__________部。
⑵蝗蟲的運動器官由三對_______和兩對________組成,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ④ ]__________。
⑶陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結構,蝗蟲防止水分散失的結構是________。
⑷蝗蟲是________________(填“恒溫動物”或“變溫動物”。)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體雙手下垂提重物時( )
A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張
C. 肱二頭肌、肱三頭肌都收縮
D. 肱二頭肌、肱三頭肌都舒張
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察人血涂片,回答下列問題。
(1)上圖是在顯微鏡下看到的物像,其中數量最多的血細胞是:__________;它的功能是_________;被稱為人體的“衛(wèi)士”具有吞噬病菌的血細胞是:_________;體積最小,具有凝血止血功能的血細胞是___________。某人被診斷為功能性貧血,則血液中血紅蛋白的數量會相應減少,此時應多吃含_______和_________豐富的食物。
(2)操作時發(fā)現鏡頭上沾有污物,要用________________擦拭。
(3)所用顯微鏡的目鏡和物鏡標注的倍數分別是“5×”和“10×”,則看到的血細胞放大了______倍。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲是人體心臟剖面圖,乙是人體某組織處局部血管示意圖,請根據圖分析回答下列問題:
(1)心臟主要由___________組織構成。
(2)甲圖中心壁最厚的是[ ] _________,它能將血液泵向全身。它與同側的心房之間具有_________瓣,該瓣膜的作用是防止血液___________。它能保證血液在心臟中的流向是(_________)
A.左心房→左心室
B.左心室→左心房
C.左心房→右心房
D.左心房→右心室
(3)乙圖中表示毛細血管的是[_____],這種血管壁最薄、管腔最小,只能允許血細胞中的____________單行通過,管內血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行____________交換。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用如圖表示各種概念間的關系,下列選項中與圖示相符的是( )
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 動物 | 脊椎動物 | 兩棲類 | 鱷魚 |
B | 生物圈 | 森林生態(tài)系統(tǒng) | 生物成分 | 生產者 |
C | 基因 | DNA | 染色體 | 細胞核 |
D | 綱 | 科 | 目 | 種 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】聽說過葉鑲嵌嗎?就是指樹木上下相鄰的葉片互不遮擋,能使每片葉都盡可能地接受陽光照射,這種現象可說明 ( )
A. 環(huán)境能適應生物 B. 環(huán)境不能影響生物
C. 生物能適應環(huán)境 D. 生物不能影響環(huán)境
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com