動物名稱 | 所屬類群 | 主要特征 |
蛔蟲 | 線形動物 | 身體細(xì)長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門 |
鮑魚 | 軟體動物 | 柔軟的身體表面有外套膜,大都有貝殼;運動器官是足 |
蜘蛛 | 節(jié)肢動物 | 體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié) |
分析 動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物.體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物.
社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.
解答 解:(1)圖中的線形動物是蛔蟲,主要特征:身體細(xì)長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門;鮑魚屬于軟體動物,主要特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,運動器官是足;蜘蛛屬于節(jié)肢動物,主要特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié).
(2)圖中蜜蜂和螞蟻營群體生活,群體內(nèi)有分工合作,具有社會行為.
(3)圖中的動物體內(nèi)都沒有脊柱,都屬于無脊椎動物.
(4)蒼蠅雖然是有害動物,但我們不能使之滅絕,作為地球上的一種生物,它本身就是一個基因庫,蒼蠅一旦滅絕,它所攜帶的基因庫將永遠(yuǎn)消失,當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時也會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,其次動物作為消費者在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義.同時它又是有害動物,也不能使之?dāng)?shù)量過多,我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量,盡量減少其危害,B正確.
故答案為:(1)蛔蟲 軟體動物
(2)蜜蜂和螞蟻
(3)無脊椎動物
(4)B
點評 解答此題熟練掌握各動物類群的主要特征,仔細(xì)分析題中各動物的特點,即可正確回答.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
項目 組別 | A | B | C |
加無污染河水的體積 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加廢電池的數(shù)量 | 不加 | 1節(jié)5號 | 1節(jié)5號 |
加滿江紅的數(shù)量 | 不加 | 不加 | 30克 |
放同樣小魚的數(shù)目 | 1條 | 1條 | 1條 |
小魚存活的時間 | 10天 | 3天 | 8天 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父親 | 母親 | 家庭數(shù)目 | 子女有耳垂人數(shù) | 子女無耳垂人數(shù) |
Ⅰ | 有耳垂 | 無耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 無耳垂 | 無耳垂 | 201 | 0 | 233 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲區(qū)②③;丙區(qū)①④ | B. | 甲區(qū)①②;丙區(qū)③④ | C. | 甲區(qū)①③;丙區(qū)②④ | D. | 甲區(qū)①④;丙區(qū)②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 44+XY | B. | 22+XY | C. | 44+XX | D. | 22+X或22+Y |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裸子植物 | B. | 被子植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 苔蘚植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈內(nèi)的血液從心臟運往全身各處 | |
B. | 靜脈有的分布交錢,如手臂上的“青筋” | |
C. | 毛細(xì)血管中,紅細(xì)胞呈單行通過 | |
D. | 血液的血管中流動方向是:動脈→靜脈→毛細(xì)血管 |
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