9．沙漠植物少，森林植物多，說明下列哪種因素影響植物的分布（　　）
A．陽光B．水C．溫度D．空氣

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答 解：沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，沙漠植物少，森林植物多，影響這些植物分布的非生物因素主要是水分．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖曲線能正確表示的是（　　）
A．血液經(jīng)過肺部毛細血管時氧含量的變化
B．血液經(jīng)過腎臟時尿素含量的變化
C．膈肌舒張時肺容量的變化
D．從進食前到進食后的一段時間內，血液中葡萄糖濃度的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．埃博拉病是自2014年2月開始爆發(fā)于西非的疫情，截至2014年10月31日，世界衛(wèi)生組織關于埃博拉疫情報告稱，累計出現(xiàn)埃博拉確診、疑似和可能感染病例13 567例，其中4 951人死亡．右圖一為埃博拉病毒結構模擬圖，圖二為醫(yī)務人員正在救治患者．請回答：
（1）此病的病原體是埃博拉病毒，它與細菌、酵母菌在結構上最典型的區(qū)別是沒有細胞結構．
（2）圖二中的患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于傳染源．圖中的醫(yī)務人員都身穿防護衣，面戴防護罩，主要目的是切斷傳播途徑．
（3）為了防控埃博拉病毒，中國在行動．你認為這一行動是研制疫苗和治療的藥物；準備治療方案、地點、醫(yī)護人員保護措施、隔離者的具體病房等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后，柑橘掛果率明顯提高．這是因為蜜蜂能幫助（　�。�
A．開花B．傳粉C．花粉萌發(fā)D．花粉成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．高興同學為查找昆蟲圖片進入網(wǎng)站，搜到下列圖片．試運用所學知識，回答與下圖有關的問題：

（1）根據(jù)上圖填充下表：
動物名稱所屬類群主要特征
蛔蟲線形動物身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門
鮑魚軟體動物柔軟的身體表面有外套膜，大都有貝殼；運動器官是足
蜘蛛節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)
（2）圖中具有社會行為的動物是蜜蜂和螞蟻．
（3）圖中動物同屬于哪一動物類群？無脊椎動物．
（4）蒼蠅對人類有害，并被列為“四害”之一，我們對它應B
A．順其自然不加控制              B．設法控制其數(shù)量，減少危害
C．想盡辦法趕盡殺絕              D．大力保護并減少其天敵的數(shù)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．食物鏈正確的是（　�。�
A．蟬→螳螂→黃雀B．狐→兔→草
C．草←食草昆蟲←食蟲鳥D．草→羊→狼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請據(jù)圖回答問題

（1）圖甲表示植物體進行的主要生理活動過程，A代表的是呼吸過程 的過程，其過程的文字表達式是有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
（2）C過程發(fā)生的主要部位是圖丙中的葉綠體，
（3）B過程水蒸氣主要通過圖乙中的氣孔 散失到大氣中
（4）圖甲中大樹根系吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，向其他各個器官運輸卻靠莖中的導管
（5）圖丙分裂時最先一分為二的是細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在花的結構中最重要的結構是（　　）因為其內部含有與生殖有關的細胞．
A．雌蕊和雄蕊B．花冠和花托C．精子和卵細胞D．孢子和芽孢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．分析表中數(shù)據(jù)，小麥需水量最大的時期和平均日需水量最大的時期分別是（　�。�
發(fā)育期天數(shù)需水總量（米3/公頃）
返青期29635
拔節(jié)期23876
抽穗期20956
灌漿期311192
A．返青期和抽穗期B．拔節(jié)期和返青期C．灌漿期和抽穗期D．灌漿期和拔節(jié)期

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同步練習冊答案