【題目】小明和媽媽一起去菜市場買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷地向魚池里面通入氣體,這樣做的目的是( )

A. 促使魚多活動,增加魚的活力

B. 增加水中的含氧量,使魚獲得足夠的氧氣

C. 使魚向四周散開,充分利用水體

【答案】B

【解析】魚在水中游,呼吸靠鰓,而魚兒所需的氧氣來自于水中,室溫下,1L水中只能溶解約30mL氧氣,所以賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體是增加水中的氧含量,使魚獲得足夠的氧氣,使魚生活的時間長一些。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所是

A. 卵巢、輸卵管、子宮B. 卵巢、陰道、子宮

C. 輸卵管、子宮、卵巢D. 卵巢、子宮、子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的褐眼(A)與藍眼(a)是一對相對性狀,如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況(■表示藍眼男性),下列相關(guān)分析正確的是( 。

A. 1、2號夫婦的基因型均為Aa,生殖細胞中染色體數(shù)均為23對

B. 4號個體的基因型是aa,生殖細胞中染色體組成是22條+X或22條+Y

C. 3號個體的基因型是Aa,體細胞中染色體組成是22對+XX

D. 該夫婦再生一個藍眼男孩的概率是四分之一

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學列出的幾種組織及舉例,錯誤的一項是( )

A. 上皮組織﹣﹣汗腺 B. 輸導組織﹣﹣血液

C. 結(jié)締組織﹣﹣骨質(zhì) D. 營養(yǎng)組織﹣﹣葉肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征,“魚”有吉慶有余、年年有余的含義。那么水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于( )

A.胸鰭的擺動

B.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動

C.尾鰭的擺動

D.軀干部和尾部的左右擺動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)血管的敘述正確的是( )

A. 動脈管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快

B. 靜脈管內(nèi)有靜脈瓣,動脈管內(nèi)有動脈瓣

C. 只在組織細胞處才有毛細血管

D. 無償獻血或病人打“點滴”時,針頭刺入動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,下列敘述中不正確的是( 。

A. 圖甲中M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育

B. 圖乙中若D表示受精卵,則家蠶一生的發(fā)育過程是D→A→B→C

C. 圖丙所示方式成功的關(guān)鍵是1和2的形成層緊密結(jié)合

D. 圖甲、乙、丙的生殖方式都屬于有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)藥殘留量超標等食品安全問題關(guān)乎民生。某研究性學習小組選取學校附近魚塘中五種不同的生物(A、B、C、D、E)進行了研究:一是對它們消化道內(nèi)食物組成進行分析,二是請專家對這五種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進行了測定其結(jié)果如下:

生物種類

消化道內(nèi)

食物組成

每千克體重污染物含量/mg

某種殺蟲劑

A

大魚

小魚

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

小魚

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

請根據(jù)以上結(jié)果,回答下列問題:

(1)請根據(jù)表格中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系:_____。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,最基最關(guān)鍵的生物成分是_____(用字母表示),河蚌和水蚤的關(guān)系是_____。

(3)在“小球藻→水蚤→河蚌”這條食物鏈中,若消耗小球藻25千焦的能量,河蚌最多能增加_____千焦能量。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著_____流動,維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。

(5)生活中原來愛吃大魚的人較多,現(xiàn)在喜歡吃小魚的人更多了,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析其主要原因是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“綠葉在光下制造有機物”實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光下照射一段時間,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色,漂洗,最后用碘液檢驗。請分析回答

(1)將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是_____

(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可以起到_____作用。

(3)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____

(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,反應(yīng)現(xiàn)象是_____,變藍色說明該部分含有_____。

(5)該實驗得出的結(jié)論是:_____是綠色植物進行光合作用的外在條件。

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