下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于________,蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于________。

(2)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→________→蛇→________。

(3)圖中各條________相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)。

(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)________(填“減少”或“增加”)。

答案:
解析:

 。1)生產(chǎn)者 消費(fèi)者

 。2)青蛙 貓頭鷹

 。3)食物鏈

 。4)減少


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

在使用顯微鏡過(guò)程中,常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生,下表是對(duì)不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。則通過(guò)此表歸納出的裝片壓碎原因應(yīng)為:

[  ]

A.

用低倍鏡興、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋

B.

用低倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.

用高倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋

D.

用高倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

某生物興趣小組將調(diào)查的生物進(jìn)行了分類(lèi),他們將鯉魚(yú)、水草、蝦、荷花等生物歸為一類(lèi),而將松樹(shù)、麻雀、狼、狐等生物歸為一類(lèi),請(qǐng)問(wèn)他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類(lèi)的?

[  ]

A.

生物的用途

B.

生物的數(shù)量

C.

生物的生活環(huán)境

D.

生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

植物的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng),同時(shí)又可以增加空氣濕度。這一事實(shí)說(shuō)明的問(wèn)題,下面描述最完整的是

[  ]

A.

生物能夠適應(yīng)環(huán)境

B.

環(huán)境能夠影響生物

C.

生物能夠影響環(huán)境

D.

生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!笔孤浼t化作春泥的生物是

[  ]

A.

分解者

B.

消費(fèi)者

C.

生產(chǎn)者

D.

非生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

在草原生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是

[  ]

A.

B.

禾本科植物

C.

D.

老鼠

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

  河流是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生活在河里的龜?shù)扰佬袆?dòng)物,會(huì)爬到河岸上產(chǎn)卵。以水草為食的草魚(yú)通常生活在水體中下層;鷺吃河里的魚(yú)、蝦等動(dòng)物,但它卻在河邊的大樹(shù)上筑巢。陸地上的動(dòng)物有時(shí)要到河邊喝水,死亡的水生生物需要細(xì)菌等的分解。

  對(duì)于河流生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),陽(yáng)光和空氣并不是它所獨(dú)有的。降雨會(huì)帶來(lái)別處的水分,還會(huì)把陸地上的土壤沖入河流。風(fēng)也可以把遠(yuǎn)處的植物種子吹到河流中。河水可以用來(lái)灌溉農(nóng)田。在有些地方,人們的飲用水也取自河流。

(1)下面是河流生態(tài)系統(tǒng)的組成表格,在空格內(nèi)各填寫(xiě)出一種生物或非生物的名稱(chēng)(必須用資料中列舉的生物或非生物)

(2)河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)(如________生態(tài)系統(tǒng))有密切的聯(lián)系。它們共同構(gòu)成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)________,這是所有生物共有的家園!

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

馬鈴薯塊莖露出地面的部分常變成綠色,這可以作為下列哪項(xiàng)的實(shí)例?

[  ]

A.

葉綠體中含有葉綠素

B.

光合作用在光下才能進(jìn)行

C.

葉綠素的形成需要光

D.

光合作用制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

精子和卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做

[  ]

A.

傳粉

B.

受精

C.

結(jié)合

D.

雙受精

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同步練習(xí)冊(cè)答案