分析 昆蟲的發(fā)育過程可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的發(fā)育過程,為不完全變態(tài)發(fā)育,包括受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.
解答 解:(1)圖中A、B都表示昆蟲發(fā)育過程中的幼蟲階段,其中蝗蟲的幼蟲又叫若蟲.
(2)蠶的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,“春蠶到死絲方盡”,詩(shī)中蠶的“死”是指家蠶發(fā)育進(jìn)入蛹期.
(3)昆蟲體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失.這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一.外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,所以在昆蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮.
故答案為:(1)幼蟲 A (2)蛹 幼蟲 蛹 完全變態(tài)發(fā)育 (3)蛻皮
點(diǎn)評(píng) 掌握蝗蟲、家蠶、的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為心肌細(xì)胞提供養(yǎng)料和氧氣的血管是兩條冠狀動(dòng)脈 | |
B. | 冠心病患者不能吃含脂肪的食物 | |
C. | 導(dǎo)致冠心病的主要原因有高脂肪飲食、缺乏運(yùn)動(dòng)、吸煙等 | |
D. | 心絞痛發(fā)作時(shí),應(yīng)立即舌下含服硝酸甘油或保心丸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 正在患流行性感冒的病人屬于傳染病 | |
B. | 人體第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的 | |
C. | 免疫是指人體對(duì)“自己”和“非己”的識(shí)別 | |
D. | 唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 了解它們 | |
B. | 了解它們,并改造它們 | |
C. | 了解它們,并利用它們 | |
D. | 了解它們、并保護(hù)它們、和它們和諧相處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這樣有助減小驚嚇 | B. | 這樣可以減弱聲音 | ||
C. | 保持鼓膜內(nèi)外壓強(qiáng)平衡 | D. | 這樣可以減少中耳的振動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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