Question

2．在動(dòng)物界中，動(dòng)物的行為是多種多樣的，有些動(dòng)物為了完成某種行為，不惜冒險(xiǎn)甚至付出生命的代價(jià)，而有些動(dòng)物為了生存學(xué)會(huì)很多復(fù)雜的行為．閱讀分析下面的材料解決問(wèn)題．
例1：大雁在遷徙途中休息時(shí)，總有一兩只“孤雁”做“站崗放哨”的工作，當(dāng)有敵害來(lái)臨時(shí)，這些“放哨”者，總是發(fā)出警報(bào)，使雁群盡快作出御敵準(zhǔn)備或逃生，而自己卻暴露了目標(biāo)，易為敵害所捕食．
例2：春季青蛙進(jìn)行繁殖時(shí)，雄蛙在水邊高聲?shū)Q叫，雌蛙聞聲趕來(lái)．
例3：非洲某地的成年黑猩猩有別處黑猩猩不具備的本領(lǐng)，為了增強(qiáng)樹(shù)葉的吸水性，黑猩猩會(huì)咀嚼樹(shù)葉，然后吐出來(lái)作為海綿，黑猩猩利用這種海綿把保存在樹(shù)洞里的水吸出來(lái)，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈，
（1）例1中，從行為的目的來(lái)看，孤雁的行為屬于防御行為，雁群的行為又符合社會(huì)行為的特征，有的站崗放哨，有的取食，這就體現(xiàn)了分工明確的特征．
（2）例2中，從行為獲得途徑看青蛙的行為屬于求偶行為，這種形成有利于提高受精率，并受到遺傳物質(zhì)控制．
（3）從行為獲得途徑說(shuō)，黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為能夠讓他能更好的適應(yīng)環(huán)境．

Answer 1

分析 （1）防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．
（2）社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶動(dòng)物行為．
（3）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：（1）例1中，“一兩只‘孤雁’（一般體弱或患�。┳觥罢緧彿派凇钡墓ぷ�，當(dāng)有敵害來(lái)臨時(shí)，這些‘放哨’者，總是發(fā)出警報(bào)，或大叫或狂奔或撲翅起飛，使雁群盡快作出御敵準(zhǔn)備或逃生，而自己卻暴露了目標(biāo)，易為敵害所捕食”．有利于其它大雁防御敵害，因此屬于防御行為；雁群的行為又符合社會(huì)行為的特征，“有的站崗放哨，有的取食”，這就體現(xiàn)了分工明確的特征．
（2）例2中，“青蛙進(jìn)行繁殖時(shí)，雄蛙在水邊高聲?shū)Q叫”，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于雌雄兩性之間的求偶行為．“雌雄蛙抱對(duì)”，這是雌雄動(dòng)物之間的識(shí)別，雌蛙和雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，雌蛙先將卵排到水中，雄蛙也將精子排到水中，然后在水中精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，完成受精作用，“這種形成有利于提高受精率”，并受到遺傳物質(zhì)的控制．
（3）從行為獲得途徑說(shuō)，黑猩猩的這種行為是遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為能夠讓他能更好的適應(yīng)環(huán)境．（2）
（2）．
故答案為：
（1）防御；社會(huì)；分工明確；
（2）求偶；遺傳物質(zhì)；
（3）學(xué)習(xí)；適應(yīng)環(huán)境．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為的目的、特點(diǎn)以及獲得的途徑．