甲、乙、丙、丁四個(gè)區(qū)域分別缺少水、日光、氧、二氧化碳,對植物的光合作用沒有影響的區(qū)域是(   )

A.甲B.乙C.丙D.丁

C

解析試題分析:光合作用是指綠色植物在光下,通過葉綠體把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物(主要為淀粉),并釋放氧氣的過程,所以光合作用的條件是光,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是淀粉和氧氣,影響光合作用的條件有二氧化碳的濃度、水分的多少、光照、進(jìn)行的場所:葉綠體,植物只有在光下才能進(jìn)行光合作用,光照強(qiáng)光合作用旺盛,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳濃度高,光合作用旺盛,甲、乙、丙、丁四個(gè)區(qū)域只有丙氧與光合作用無關(guān)。
考點(diǎn):本題考查的是光合作用。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是理解并掌握植物的光合作用的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在如下設(shè)置條件下培養(yǎng),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
    <bdo id="aqgya"><nav id="aqgya"></nav></bdo>
    <option id="aqgya"></option>
    組別 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
    濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
    棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)試分析回答:
    (1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出:他們共做了
    3
    3
    組對照實(shí)驗(yàn).他們能從實(shí)驗(yàn)中得出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有
    一定的水分
    一定的水分
    充足的空氣
    充足的空氣
    、
    適宜的溫度
    適宜的溫度
    是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起
    對照
    對照
    作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用
    乙和丙
    乙和丙
    裝置.
    (2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?
    在相同的兩個(gè)燒杯中分別放等量潮濕的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,一個(gè)燒杯放在25℃的光下,一個(gè)燒杯放在25℃的黑暗環(huán)境中
    在相同的兩個(gè)燒杯中分別放等量潮濕的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,一個(gè)燒杯放在25℃的光下,一個(gè)燒杯放在25℃的黑暗環(huán)境中

    (3)移栽玉米幼苗時(shí),需要帶土坨,這樣做的目的是:
    保護(hù)幼根和成熟區(qū)的根毛
    保護(hù)幼根和成熟區(qū)的根毛

    (4)在掰玉米果穗時(shí),發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是:
    受粉不足
    受粉不足
    ,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用
    人工輔助授粉
    人工輔助授粉
    方法來彌補(bǔ).
    (5)在實(shí)際生產(chǎn)過程中,為了保證光合作用過程中充分利用陽光,提高產(chǎn)量,應(yīng)該做到
    合理密植
    合理密植

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?越秀區(qū)模擬)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入 25 粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表:
    裝置
    場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
    溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
    棉花干濕狀態(tài) 潮濕(含一定水分) 干燥 潮濕(含一定水分) 干燥
    種子萌發(fā)數(shù)量 24 0 24 0其中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和哪一組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件(  )

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下,請根據(jù)表格問答下列問題:
    裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
    棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)(1)乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起
    對照
    對照
    作用.要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,應(yīng)該選用的裝置是
    乙和丙
    乙和丙
    .要想證明“空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,應(yīng)該選用的裝置是
    乙和丁
    乙和丁
    .如果想進(jìn)一步探究“光照對種子萌發(fā)的影響”,應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)?
    在相同的兩個(gè)燒杯中分別放等量潮濕的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,一個(gè)燒杯放在25℃的光下,一個(gè)燒杯放在25℃的黑暗環(huán)境中
    在相同的兩個(gè)燒杯中分別放等量潮濕的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,一個(gè)燒杯放在25℃的光下,一個(gè)燒杯放在25℃的黑暗環(huán)境中

    (2)早春播種以后,常用塑料膜覆蓋地面,其主要目的是
    提高土壤的溫度
    提高土壤的溫度
    ;玉米幼苗移栽時(shí),需要帶土坨,這樣做的目的是
    保護(hù)幼根和成熟區(qū)的根毛
    保護(hù)幼根和成熟區(qū)的根毛
    .常在陰天或傍晚移栽植物,這樣做又是為什么?
    降低蒸騰作用
    降低蒸騰作用

    (3)在掰玉米果穗時(shí),常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是
    傳粉不足
    傳粉不足
    ,可以采用
    人工輔助授粉
    人工輔助授粉
    的方法避免.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,要提高光合作用的效率,種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該
    合理密植
    合理密植

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    精英家教網(wǎng)在甲,乙,丙,丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,將相同數(shù)量的小麥種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表:
    <bdo id="aqgya"></bdo>
  • 裝置
    場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
    溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
    吸水紙干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
    數(shù)日后種子發(fā)芽情況 全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽 全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是
     
    ,當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件,分別是
     
     

    (2)種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外,還需要一定的自身?xiàng)l件,即胚必須是完整的,而且是
     
    的.
    (3)若要證明光照對種子萌發(fā)是否有影響,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用上表中的
     
    兩個(gè)裝置作為一組對照實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究.根據(jù)上表中記錄的情況,說明光照對該種子的萌發(fā)
     
    (填“沒有”或“有”)影響.
    (4)把萌發(fā)的小麥種子種植后,會長成一棵新的小麥植株.發(fā)育成小麥植株莖和葉的是小麥種子結(jié)構(gòu)中的
     

    (5)將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng),用來探究“根的什么部位生長最快”時(shí),某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測量發(fā)現(xiàn),相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是下圖中的
     
    (填寫圖中字母),吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是[]
     
    ,用放大鏡觀察幼根會發(fā)現(xiàn)此結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是有大量
     
    ,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是
     
    區(qū).(填名稱)

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    科目:初中生物 來源:2016屆山東臨清京華中學(xué)初一上期第二次階段檢測生物卷(解析版) 題型:探究題

    在甲,,,丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,將相同數(shù)量的小麥種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng).數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表:(共11分)

    裝置

    場所

    日光下

    日光下

    黑暗中

    黑暗中

    溫度

    23

    23

    23

    23

    吸水紙干濕狀態(tài)

    潮濕

    干燥

    潮濕

    干燥

    數(shù)日后種子發(fā)芽情況

    全部發(fā)芽

    沒有發(fā)芽

    全部發(fā)芽

    沒有發(fā)芽

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是?????????? ,當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件,分別是???????? ????????? 。

    (2)種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外,還需要一定的自身?xiàng)l件,即胚必須是完整的,而且是???????????? .

    (3)若要證明光照對種子萌發(fā)是否有影響,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用上表?????? 中的??????????????? 兩個(gè)裝置作為一組對照實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究.根據(jù)上表中記錄的情況,說明光照對該種子的萌發(fā)?????? (填“沒有”???? 或“有”)影響。

    (4)把萌發(fā)的小麥種子種植后,會長成一棵新的小麥植株.發(fā)育成小麥植株莖和葉的是小麥種子結(jié)構(gòu)中的??????????? .

    (5)將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng),用來探究“根的什么部位生長最快”時(shí),某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測量發(fā)現(xiàn),相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是下圖中的?????????? (填寫圖中字母),吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是[?? ]????????? ,用放大鏡觀察幼根會發(fā)現(xiàn)此結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是有大量???????????? ,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是??????????? 區(qū)。(填名稱)

     

     

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    同步練習(xí)冊答案
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