【題目】豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的,如果高莖基因(D)在圖91中A位置,那么矮莖基因(d)所在的位置是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】A
【解析】
試題分析:等位基因一般指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因。若成對(duì)的等位基因中兩個(gè)成員完全相同,則該個(gè)體對(duì)此性狀來(lái)說(shuō)成為純合子。若兩個(gè)等位基因各不相同,則該個(gè)體對(duì)該性狀來(lái)說(shuō)是雜合子。EE、ee是成對(duì)的等位基因中兩個(gè)成員完全相同的純合體;Ee是成對(duì)的等位基因中兩個(gè)成員完全相反的雜合體如圖所示為三對(duì)等位基因:因此等位基因是位于同一對(duì)染色體上、在相同位置上、控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因。
題干中,圖豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的,如果高莖基因(D)在圖中A位置,那么矮莖基因(d)所在的位置是①所在的位置。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是與人體代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)關(guān)系圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A系統(tǒng)是 _系統(tǒng),B系統(tǒng)是 _系統(tǒng),C系統(tǒng)是 系統(tǒng)。
(2)A系統(tǒng)中,消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是 _,在該處,淀粉最終被分解為 。
(3)B系統(tǒng)中,進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是 ,血液流經(jīng)該器官后,氧氣含量將增加。氧氣進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的 相結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)到全身各器官的組織細(xì)胞處,經(jīng)物質(zhì)交換后,血液由 血變?yōu)?/span> 血。
(4) C系統(tǒng)擔(dān)負(fù)著排出人體絕大部分代謝廢物的工作。尿液的成分有水、無(wú)機(jī)鹽和 等。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列資料,回答有關(guān)問(wèn)題。
南瓜在中國(guó)各地都有栽種。嫩果味甘適口,是夏秋季節(jié)的瓜菜之一。老瓜可作飼料或雜糧,所以有很多地方又稱為飯瓜。在西方南瓜常用來(lái)做成南瓜派,即南瓜甜餅。南瓜瓜子可以做零食。南瓜開花的時(shí)候,蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客,從而解決了傳宗接代的問(wèn)題。將多個(gè)品種的南瓜經(jīng)過(guò)人工處理,還可形成令人炫目的一棵多種“瓜”的現(xiàn)象,極富觀賞性。
(1)資料中,“解決了傳宗接代的問(wèn)題”的含義是完成了________過(guò)程,一棵多種“瓜”的現(xiàn)象是通過(guò)__________實(shí)現(xiàn)的。
(2)在大棚內(nèi)種植南瓜,由于缺少蜜蜂等昆蟲,可采取_________________的措施來(lái)保證南瓜的產(chǎn)量。
(3)不同的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的作用是不一樣的,在南瓜的幼苗期可多施________,在南瓜的開花結(jié)果期,應(yīng)多施_______。
(4)在種植南瓜的時(shí)候,農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的種子,原因是________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖,回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),回答下列問(wèn)題.
(1)A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級(jí)分支,并在末端形成許多 .
(2)B圖表示肺泡外包繞著豐富的 .
(3)C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由 層上皮細(xì)胞構(gòu)成.所以,肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管,只需經(jīng)過(guò) 層細(xì)胞.
(4)上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn),適于在 與 之間進(jìn)行 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。
(2)圖中貓頭鷹飛行時(shí)翅膀的上下扇動(dòng)是由________的收縮引起的。圖中最高等的動(dòng)物是________。
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,則圖中________的體內(nèi)重金屬汞的含量最高。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽
B.枝條d的不斷伸長(zhǎng),來(lái)自于枝芽中2的不斷伸展
C.著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b、c
D.芽b的長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)于芽c的長(zhǎng)勢(shì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人平靜時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是85cm,盡力吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是95cm,盡力呼氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度是83cm,這個(gè)人的胸圍差是
A.2cm B.8cm C.10cm D.12cm
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右表是甲、乙、丙、丁四種食物(各100克)的主要成分,據(jù)表分析可知( )
A.夜盲癥患者應(yīng)多吃食物甲
B.表中所列成分中能提供能量的只有糖類
C.壞血病患者應(yīng)多吃食物乙
D.食物丁更有助于病人傷口修復(fù)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中1、2、3、4表示心臟各腔.3是_______血液從A端流到B端,血液類型發(fā)生的變化是由____血變成__________血,此循環(huán)是_____循環(huán)。
(2)在1和2、3和4之間,存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們都是__________,2和C,4和A之間,也存在著防止血液倒流的瓣膜,它們是________________。
(3)與2相連的血管是__脈,與1相連的血管是__。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com