【題目】 據(jù)調(diào)查,患有流感的人講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫,懸浮于空氣中,而周圍的抵抗能力不強(qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后,病毒進(jìn)入呼吸道,就可以引起流行性感冒.據(jù)此材料回答下列問題.

1)流行性感冒的病原體是____________,傳染源是____________,傳播途徑是__________,易感人群是_____________。

2)在教室中預(yù)防該病的主要措施是__________________________。

【答案】流感病毒 流感患者 空氣、飛沫 抵抗能力不強(qiáng)的人 開窗通風(fēng);消毒

【解析】

傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病,有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

1)病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱,流行性感冒的病原體是流感病毒。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,如流感患者;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,如流感就可以通過空氣和飛沫進(jìn)行傳播;易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,周圍的抵抗能力不強(qiáng)的人屬于易感人群。

2)傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。在教室中預(yù)防該病的主要措施是開窗通風(fēng),消毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】網(wǎng)上熱賣的酸奶機(jī)能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫,其功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱,八1班的王敏學(xué)習(xí)了細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法后,興致勃勃地網(wǎng)購了酸奶機(jī),并按下列步驟嘗試制作酸奶:

(1)將約lL鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,還把酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開水中煮5分鐘。該步驟的目的是_____。

(2)將煮沸后的鮮奶倒入酸奶機(jī),等牛奶變涼了再加入酸奶約100毫升。該步驟相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法中的_____過程,加入的牛奶相當(dāng)于_____,加入酸奶的目的是利用其中的______

(3)蓋上酸奶機(jī)的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開開關(guān)。王敏認(rèn)為,自己的上述操作滿足了該發(fā)酵過程所需要的基本外界條件:_____、無氧的環(huán)境(用于制作酸奶的是厭氧菌),還有水和充足的有機(jī)物。最后王敏成功地做出了美味的酸奶,品嘗著勞動(dòng)成果,王敏對(duì)自制發(fā)酵食品更著迷了。

(4)與制酸奶用到的生物相比,腺病毒沒有_____結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】老師把剛剛制備的鏈球菌與酵母菌臨時(shí)裝片交給李明同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽。他借助顯微鏡觀察后順利的完成了任務(wù),他區(qū)分兩種微生物的依據(jù)是( )

A.鏈球菌是真菌沒有細(xì)胞核,酵母菌是細(xì)菌,有成形的細(xì)胞核

B.鏈球菌是細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核;酵母菌是真菌,有細(xì)胞核

C.鏈球菌是細(xì)菌,沒有細(xì)胞壁,酵母菌是真菌有細(xì)胞壁

D.鏈球苗是細(xì)菌沒有細(xì)胞膜,酵母菌是真菌,有細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】始祖鳥、中華龍鳥等化石的發(fā)現(xiàn),證實(shí)了鳥類起源于古代的

A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.哺乳類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配合理的是( )

①蚯蚓-體壁 ②鯽魚-鰓 ③家鴿-肺和氣囊

④青蛙-鰓和皮膚 ⑤家兔-肺 ⑥蝗蟲-氣門

A.①②③⑤B.①②③⑤⑥C.①②④⑤D.①②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)中,使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是

A.關(guān)節(jié)面B.關(guān)節(jié)腔

C.關(guān)節(jié)囊D.滑液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明去菜市場(chǎng)買魚,發(fā)現(xiàn)魚池中的機(jī)器不斷向魚池中通入氣體。這樣做的目的是

A.使魚多運(yùn)動(dòng),提高魚肉的口感B.增加水中的含氧量,使魚活的時(shí)間長(zhǎng)一些

C.使魚向四周散開,充分利用魚池空間D.提高水溫,使魚活的時(shí)間長(zhǎng)一些

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )

A.節(jié)肢動(dòng)物的身體分為頭、胸、腹三部分,有外骨骼

B.豬肉滌蟲身體背腹扁平,兩側(cè)對(duì)稱,有口無肛門

C.蛔蟲身體細(xì)長(zhǎng),有口無肛門

D.軟體動(dòng)物體表有堅(jiān)硬的外殼,有蛻皮現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】克隆羊的身世告訴我們:遺傳信息存在于( )中

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案