11．被子植物完成受精后，花的結(jié)構(gòu)中能夠發(fā)育成胚乳的是（　�。�
A．子房B．受精極核C．受精卵D．胚珠

分析 一朵花經(jīng)過傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育．子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)．

解答 解：子房受精后的發(fā)育情況為：

可見，花的結(jié)構(gòu)中能夠發(fā)育成胚乳的是受精極核．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 重點(diǎn)知道子房受精后各部分的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列疾病全為遺傳病的是（　�。�
A．白化病、色盲、血友病B．侏儒癥、呆小癥、血友病
C．糖尿病、色盲、流感D．白化病、血友病、近視眼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)到醫(yī)院驗(yàn)血后，醫(yī)生告訴他可能有炎癥，請(qǐng)問醫(yī)生診斷的依據(jù)是（　�。�
A．紅細(xì)胞數(shù)量增多B．白細(xì)胞數(shù)量增多C．血小板數(shù)量增多D．該同學(xué)臉色不好

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．如圖所示是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容，回答問題．
（1）鹿、兔、樹和草死亡以后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的腐生細(xì)菌把它們分解為二氧化碳和水、無機(jī)鹽．
（2）在光照下，植物能進(jìn)行光合作用，制造的有機(jī)物被植物利用，又進(jìn)一步被動(dòng)物利用．
（3）動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中物質(zhì)循環(huán)的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，染色用的是稀碘液
B．顯微鏡下觀察人血永久涂片，看到數(shù)量最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞
C．膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓，此反射必須有大腦參與才可以完成
D．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了（　�。�
A．光合作用產(chǎn)生淀粉
B．光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件之一
C．光合作用產(chǎn)生了氧
D．二氧化碳是光合作用的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．科學(xué)探究：
經(jīng)常熬夜會(huì)導(dǎo)致人的“生物鐘”紊亂，那么是否會(huì)導(dǎo)致記憶力下降呢？帶著這個(gè)問題，某校生物興趣小組的同學(xué)做了如下探究，請(qǐng)你把探究步驟補(bǔ)充完整：
第一步：選擇實(shí)驗(yàn)材料、用具，并對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行分組．
將32只月齡、體重等方面均相似的健康小鼠隨機(jī)平均分成兩組，飼養(yǎng)在兩個(gè)相同的鼠籠中，把兩鼠籠分別標(biāo)上A組、B組．
第二步：進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
A組利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”；
B組老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變．
保持兩組其他環(huán)境條件及飼養(yǎng)條件都相同．
飼養(yǎng)四個(gè)星期后，讓A、B兩組小鼠走同一迷宮，記錄小鼠從入庫(kù)到出口所用的時(shí)間．
5小時(shí)后讓A、B兩組小鼠再一次走原來的迷宮．獲得數(shù)據(jù)如下表：
小鼠走迷宮所用平均時(shí)間（秒）
組別　第一次　第二次
A　90.22　83.53
B　32.40　20.25
第三步：分析結(jié)果，得出結(jié)論：經(jīng)常熬夜會(huì)導(dǎo)致記憶力下降．
受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，請(qǐng)你對(duì)同學(xué)們形成健康的生活方式提出一條建議：遵守學(xué)校作息時(shí)間按時(shí)就寢，按科合理的作息時(shí)間生活，不要熬夜，保證充足的睡眠等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖，請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成的；
（2）圖乙表示的個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體；
（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有X性染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性；
（4）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子，若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．馬的性別決定方式與人基本相同，其卵細(xì)胞中性染色體的組成是（　�。�
A．XXB．X或YC．YD．X

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