分析 圖中A表示呼吸系統(tǒng),B表示消化系統(tǒng),C1表示吸氣,C2表示呼氣,D1表示氧氣擴(kuò)散到血液內(nèi),D2表示二氧化碳擴(kuò)散到肺泡內(nèi),E1表示腎動(dòng)脈,E2表示腎靜脈.
解答 解:(1)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.
(2)肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少、顏色暗紅的靜脈血變成含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血;肺靜脈中流動(dòng)的是顏色鮮紅的動(dòng)脈血.
(3)排泄的途徑有三條:大多數(shù)的水、無機(jī)鹽、尿素等以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出,二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出,少量的水、無機(jī)鹽、尿素等以汗液的形式通過皮膚排出.圖示中屬于排泄的途徑是F排尿和C2兩條.
故答案為:(1)小腸;(2)氧;(3)2
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生的識(shí)圖能力和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查法 | B. | 觀察法 | C. | 培養(yǎng)法 | D. | 模擬法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)色 | B. | 警戒色 | C. | 擬態(tài) | D. | 偽裝 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)已經(jīng)全部消耗 | B. | 胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)已經(jīng)全部消耗 | ||
C. | 胚根已經(jīng)發(fā)育成根 | D. | 胚芽發(fā)育成莖葉轉(zhuǎn)綠 |
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