【題目】“仙果”牌莘縣西瓜被認(rèn)證為中國綠色食品和地理標(biāo)志產(chǎn)品，暢銷全國，遠(yuǎn)至俄羅斯。下列關(guān)于西瓜的敘述，不正確的是（ ）

A．整個(gè)西瓜是由子房發(fā)育來的 B．西瓜里的所有種子是由一個(gè)胚珠發(fā)育來的

C．西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的 D．胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚

【答案】B

【解析】

試題分析：西瓜是果實(shí)，由子房發(fā)育來的。一個(gè)胚珠只能發(fā)育成一顆種子，西瓜里有多粒種子說明是由多個(gè)胚珠發(fā)育成的。西瓜皮是果皮，由子房壁發(fā)育來的。胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是人類的好朋友,下圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的蚯蚓的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）蚯蚓的身體由許多（ ）___構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

（2）根據(jù)環(huán)帶可以區(qū)分蚯蚓的前后端，靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的_，遠(yuǎn)離環(huán)帶的一端是蚯蚓的____。

（3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有粗糙不平的感覺,這是摸到了____,它的功能是_。

（4）在實(shí)驗(yàn)中要不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了_。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題

（1）C羊是________ ，在實(shí)驗(yàn)中的作用是________．

（2）A羊是在實(shí)驗(yàn)中提供了________．

（3）B羊在實(shí)驗(yàn)中提供了________ ， 它的作用是________．

（4）克隆出的小羊更像________ ， 因?yàn)?/span>________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】開篇“致同學(xué)們”有這樣一段文字：“對(duì)人類來說，生物學(xué)的確太重要了！現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它，醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它，環(huán)境保護(hù)離不開它，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它…經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，個(gè)人生活質(zhì)量的提高，都與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)．”結(jié)合兩年所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”，栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種，移栽時(shí)選擇陰天且根部帶土，植株生長過程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等，收獲后果實(shí)種子保存需要保持干燥和低溫等．請(qǐng)就其中兩個(gè)措施說明理由．

（2）“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”，對(duì)于人體的健康、疾病防治，你有哪些好的建議？（至少兩條）

（3）“環(huán)境保護(hù)離不開它”，對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么？

（4）“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”，多莉羊、超級(jí)鼠、米酒、雷達(dá)等都運(yùn)用到了生物技術(shù)，說出兩種生物技術(shù)．

（5）“個(gè)人生活質(zhì)量的提高，與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)．”提高個(gè)人生活質(zhì)量需要有健康的生活方式，健康的生活方式包括哪些？（至少兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】練習(xí)徒手切片時(shí)，左手拇指要于食指，以免食指被刀片劃破！（ ）
A.高于
B.低于
C.等于
D.都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松鼠和松樹都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④細(xì)胞質(zhì) ⑤細(xì)胞核．
A.②④⑤
B.①②⑤
C.②③⑤
D.②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹的枝條，到實(shí)驗(yàn)室來進(jìn)行觀察

（1）他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中，一段時(shí)間后，將枝條橫切做切片觀察（如圖1），發(fā)現(xiàn)圖中A部分被染成紅色，這個(gè)部分應(yīng)該是________， 原因是________ ．

（2）圖1中B所在的位置含有的起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是________ ．

（3）圖1中C所示的結(jié)構(gòu)為________， 因?yàn)橛辛诉@一結(jié)構(gòu)，所以該植物莖能夠________ ．

（4）圖2是他們?cè)陲@微鏡下觀察到的枝芽結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)幫助他們識(shí)別各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱：圖2中①部分是________將來會(huì)發(fā)育成________． 圖2中②部分是________會(huì)逐漸伸長，枝芽就發(fā)育成新枝．圖2中③部分是________將來會(huì)發(fā)育成________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[ ]和[ ]合稱表皮，屬于 組織。

（2）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場所是 ，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的

[ ] 部位的組織細(xì)胞內(nèi)

（3）光合作用合成的有機(jī)物通過[ ] 中的 運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

（4）蒸騰作用所散失的水分是通過[ ] 形成的[ ] 來完成的。

（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那類動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱（ ）
A.腔腸動(dòng)物
B.軟體動(dòng)物
C.節(jié)肢動(dòng)物
D.扁形動(dòng)物

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