【題目】如圖是女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,試回答下列問(wèn)題:
(1)精子和卵子細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是 ______ .
(2)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 ______ .
(3)器官①的生理功能除了能產(chǎn)生 ______ 外,還能夠分泌 ______ ,維持女性的第二性征.
(4)如果對(duì)女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕,應(yīng)切斷該女性的 ______ 并結(jié)扎,使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合而達(dá)到避孕目的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】親愛的同學(xué)們,這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經(jīng)歷,如圖所示,請(qǐng)你們用人的生殖過(guò)程知識(shí)幫她補(bǔ)充完整:
(1)圖中的①是_____,它的功能是_____。
(2)我是一位漂亮的女生,我是在媽媽的_____中形成;在媽媽體內(nèi),我主要住在_____,它的功能是_____。
(3)我在媽媽的體內(nèi)住了大約_____周就成為發(fā)育成熟的胎兒,然后從媽媽的_____產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程指的就是圖中的[ ]_____,媽媽這時(shí)是最辛苦的。請(qǐng)同學(xué)們一定要好好愛媽媽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,包括細(xì)胞體和____兩部分。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____。與____有關(guān)的反射是最復(fù)雜的,也是人類所特有的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的甲表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,乙表示葉片在夏季晴朗的一天中兩種生理活動(dòng)的 強(qiáng)度變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)根部從土壤吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)圖甲[5]葉脈中的__________輸送給葉肉。
(2)圖甲中的[6]__________是氣體進(jìn)出葉片的門戶。
(3)圖乙中的a曲線表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行,晚上停止,說(shuō)明該生理活動(dòng)在_________條件下進(jìn)行,是綠色植物的___________作用;b曲線表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行,該生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是 ____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是____;此生態(tài)系統(tǒng)中,____就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(2)圖乙中,a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是____;如果把a(bǔ)、b、d這三種生物分成兩類,一類是a,另一類是b和d,分類的依據(jù)是____。
(3)圖甲中的鷹和蛇的關(guān)系可以體現(xiàn)為丙圖中的____。
(4)如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體的血液循環(huán)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,心臟壁最厚的是[] ______ 的壁.
(2)正常情況下心室收縮時(shí),B和D的血分別流入 ______ 和 ______ (序號(hào))
(3)在C和D之間有一種瓣膜叫 ______ ,它能夠防止血液 ______ .
(4)在A里面流的是 ______ 血,血液流經(jīng)體循環(huán)時(shí)是由 ______ 血變?yōu)?______ 血.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液的作用敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 運(yùn)輸作用 B. 連接作用 C. 防御作用 D. 保護(hù)作用
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