【題目】在一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示。雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從玉米的 作用開(kāi)始的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí) ,
所以該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中,人、豬、雞和玉米之間通過(guò) 關(guān)系形成食物鏈。請(qǐng)寫(xiě)出一條食物鏈(至少包含三個(gè)環(huán)節(jié)): 。
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物是腐生的 ,它在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于 。
(4)若工廠(chǎng)排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過(guò) 在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,最后進(jìn)入人們的餐桌。
【答案】(1)光合 遞減 人
(2)吃與被吃 3 “玉米→豬→人”等
(3)細(xì)菌(真菌、甲烷菌) 分解者
(4)食物鏈(食物網(wǎng))
【解析】試題分析:(1)能量:是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過(guò)程稱(chēng)為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。因此能量流動(dòng)的起點(diǎn)從生產(chǎn)者光合作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減,單向流動(dòng)。所以該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是人。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈有:玉米→人;玉米→豬→人;玉米→雞→人,一共有3條食物鏈。
(3)一些桿菌和甲烷菌,能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈在沼氣池內(nèi)分解釋放能量,同時(shí)產(chǎn)生甲烷,因此在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者。
(4)有害物質(zhì)如鉛、汞沿著食物鏈傳遞積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高。即有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是人。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯨不屬于魚(yú)類(lèi)的主要原因是
A.鯨不是通過(guò)卵生,而是通過(guò)胎生來(lái)繁殖后代 B.鯨的體表光滑,沒(méi)有鱗片
C.鯨沒(méi)有鰭輔助游泳 D.鯨沒(méi)有鰓蓋和鰓絲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A為非洲草原生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,圖B是一個(gè)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖A中數(shù)量最多的動(dòng)物是____,圖B中數(shù)量最少的生物是____,最多的生物是____。
(2)圖B中是草籽鳥(niǎo)的生物因素有____。
(3)圖B中如果蟾蜍大量減少,食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量將____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于健康生活習(xí)慣的是( )
A.多吃零食,增加營(yíng)養(yǎng)
B.加班熬夜,提高成績(jī)
C.豁達(dá)樂(lè)觀(guān),積極向上
D.多吃脂肪,增加能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在_______中,用_______呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中生活,用__________呼吸,兼用______呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動(dòng)作.
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_____,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_____,可牽動(dòng)兩翼完成飛行.
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān),隨糞便及時(shí)排出體外,這樣可以_____,利于飛行.
(4)鳥(niǎo)呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,能夠證明“在有光的條件下氧氣是綠色植物釋放出來(lái)的”實(shí)驗(yàn)裝置和證明“光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置是( 。
A.甲與丙 甲與乙
B.甲與丙 乙與丙
C.甲與乙 甲與丁
D.甲與乙 乙與丙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于農(nóng)田中的蝗蟲(chóng)來(lái)講,它的生活環(huán)境是指
A.陽(yáng)光、空氣、土壤和溫度等因素 B.農(nóng)田中的其他蝗蟲(chóng)
C.農(nóng)田中的其他各種生物 D.以上三項(xiàng)都是
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