【題目】下列成語(yǔ)、諺語(yǔ)中能夠說(shuō)明生物有遺傳變異現(xiàn)象的是( )

A. 龍生九子，九子不同

B. 種瓜得瓜，種豆得豆

C. 螳螂捕蟬，黃雀在后

D. 大樹(shù)底下好乘涼

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黏蟲(chóng)是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲(chóng)，下面是黏蟲(chóng)發(fā)育多的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）黏蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育順序是_______________（填代碼），它的發(fā)育屬于__________發(fā)育。

（2）與黏蟲(chóng)相比，蝗蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是_________（填代碼）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)學(xué)者巴斯德進(jìn)行的著名“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)證明了( )

A.宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命來(lái)源于其他星球

B.生物只能來(lái)源于生物,非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命

C.生命是在原始地球條件下起源的,是由非生命物質(zhì)通過(guò)化學(xué)途徑逐漸進(jìn)化來(lái)的

D.生命是由非生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地發(fā)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過(guò)程，可以看出，它們?cè)谟?/span> 發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體的 和差異很大，稱(chēng)這種發(fā)育過(guò)程為 。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過(guò)程為 。

（2）D、E顯示的生殖方式分別是 、 ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F屬于 生殖，F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是家蠶發(fā)育的全過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)出各個(gè)發(fā)育階段的名稱(chēng)：

① ，② ,③ ,④ 。

（2）排列出發(fā)育的順序，用序號(hào)表示為 。這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為 ，如 、 （寫(xiě)出兩種）等昆蟲(chóng)也是這種發(fā)育類(lèi)型。

（3）蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型是 發(fā)育，發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比沒(méi)有 這個(gè)階段。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（ ）

A. 氣體在血液中運(yùn)輸 B. 血液與肺泡間的氣體交換

C. 肺與外界的氣體交換 D. 肺泡和細(xì)胞間的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I．根據(jù)“植被對(duì)空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)回答下列小題：

【1】在探究“植被對(duì)空氣濕度的影響”時(shí)，下列做法正確的是：（ ）

A. 只選擇帶有植被的地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量

B. 可以用溫度計(jì)代替濕度計(jì)進(jìn)行測(cè)量

C. 在測(cè)量灌木叢的濕度時(shí)，把濕度計(jì)放在地上

D. 選擇同一地點(diǎn)，分三處測(cè)濕度，將算出的平均值作為這次測(cè)量的數(shù)值

【2】某小組選取了三個(gè)不同的地點(diǎn)在早、中、晚三個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行了空氣濕度的測(cè)量，并繪制成圖。其中，裸地、草地、灌木叢的曲線(xiàn)分別是 （ ）

A. ①②③ B. ③①②

C. ③②① D. ②③①

【3】從圖中可知，對(duì)同一植被在不同時(shí)間的空氣濕度大小判斷正確的是 （ ）

A. 早＞晚＞中 B. 早＜晚＜中 C. 早＞中＞晚 D. 早＜中＜晚

【4】從圖中可以得知，對(duì)不同植被在同一時(shí)間的空氣濕度大小判斷正確的是 （ ）

A. 裸地＞灌木叢＞草地 B. 裸地＜灌木叢＜草地

C. 灌木叢＞裸地＞草地 D. 裸地＜草地＜灌木叢

【5】通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以證明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（ ）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境

C. 環(huán)境影響生物 D. 生物依賴(lài)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)：主要性器官是 ， 其功能是產(chǎn)生和分泌 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物包括兩大類(lèi)群分別是植物、植物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案