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4.PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大.    為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,北京市某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結果如圖:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨上班時段中午下班時段
(車流量最少)(車流量大)(車流量。(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(1)在探究實驗中,同學們將“采樣時段”設置為該實驗的變量,而其他條件都相同.    
(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理?求平均值 
(3)專家指出:PM2.5對人體的呼吸系統(tǒng)危害最大. 
(4)根據上述統(tǒng)計結果,可以得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大
(5)根據實驗結論,請你為北京市空氣質量的改善提一條合理化建議:少開車,多乘坐公共交通工具等.

分析 科學探究設計對照實驗.對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,本實驗中,研究的是空氣中PM2.5的濃度與車流量的關系.在探究過程中,還需要排除偶然因素的影響.

解答 解:(1)該實驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,而在不同時段車流量不同,因此,本實驗的變量是采樣時段,其他條件都相同.
(2)取數據的平均值可以減少實驗誤差.另外,減少實驗誤差的辦法還可以設置重復組等.
(3)肺適于人體的呼吸系統(tǒng),根據題干中的“大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質,且在大氣中停留時間長、輸送距離遠.”可知,PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng).空氣進入肺,要經過鼻腔、咽、喉、器氣管和支氣管,但是PM2.5顆粒物微小,從而不易被鼻等器官阻擋,可直接進入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病.進入肺后,可迅速被肺泡外毛細血管吸收,通過血液循環(huán)分布全身.
(4)下班時段PM2.5的平均值為98微克/立方米.如下:

可以得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大.
(5)“灰霾”天氣對人體健康造成很大的危害,形成“灰霾”的主要原因是PM2.5,所以避免該天氣對人體的危害的主要措施就是減少PM2.5的吸入,可采取少開車,多乘坐公共交通工具等方法.(其他合理答案也可)
故答案為:
(1)變量;  
(2)求平均值; 
(3)呼吸;  
(4)越大;
(5)少開車,多乘坐公共交通工具等.

點評 結合熱點問題考查教材知識,引導學生關注民生、關注社會,關注生活.

練習冊系列答案
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