【題目】下列圖1﹣圖5均是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖1所示昆蟲(chóng),其體表的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)圣體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng),所以在幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有現(xiàn)象
(2)圖1和圖2兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其中圖1屬于發(fā)育,圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖1多了有關(guān)[]的發(fā)育階段.
(3)圖4所示結(jié)構(gòu)是由圖3所示結(jié)構(gòu)中的[]發(fā)育而成的,當(dāng)圖4所示種子在萌發(fā)時(shí),首先突破重皮的結(jié)構(gòu)是[] .
(4)圖5中的結(jié)構(gòu)[11]是由圖4中的結(jié)構(gòu)[]發(fā)育而來(lái)的.
【答案】
(1)蛻皮
(2)不完全變態(tài);c;蛹
(3)4;胚珠;6;胚根
(4)7;胚芽
【解析】解:(1)圖1所示昆蟲(chóng),其體表的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)圣體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng),所以在幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象(2)1中A為卵,B為幼蟲(chóng),C為成蟲(chóng),突中a為受精卵,b幼蟲(chóng),c為蛹,d為成蟲(chóng),圖1和圖2兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其中圖1屬于 不完全變態(tài)發(fā)育,圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖1多了有關(guān)[c]蛹的發(fā)育階段.(3)圖4所示結(jié)構(gòu)是種子,由圖3所示結(jié)構(gòu)中的[4]胚珠發(fā)育而成的,當(dāng)圖4所示種子在萌發(fā)時(shí),首先突破重皮的結(jié)構(gòu)是[6]胚根.(4)圖5中的結(jié)構(gòu)[11]為莖和葉,是由圖4中的結(jié)構(gòu)[7]胚芽發(fā)育而來(lái)的.
故答案為:(1)蛻皮(2)不完全變態(tài);c蛹(3)4胚珠;6胚根(4)7胚芽
(1)昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式:一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài);
一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育(2)圖1中A為卵,B為幼蟲(chóng),C為成蟲(chóng),突中a為受精卵,b幼蟲(chóng),c為蛹,d為成蟲(chóng),圖3中1為柱頭,2為花粉管,3為子房壁,4為胚珠;圖4中9種皮,8子葉,6胚根,5胚軸,7胚芽,圖5中10是根,11是莖和葉.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,其中22對(duì)為常染色體,還有一對(duì)為性染色體(Y染色體比X染色體小得多).如圖是某對(duì)夫婦體細(xì)胞內(nèi)染色體成對(duì)存在的示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)從染色體的形態(tài)和組成分析,甲表示(填“男”“女”)性體細(xì)胞中染色體組成.
(2)乙的體細(xì)胞內(nèi)染色體組成表示“22對(duì)+XY”,由其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)染色體組成可表示為 .
(3)若某一性狀總是由父親傳給兒子,由兒子傳給孫子.那么控制這一性狀的基因最可能在染色體上.
(4)人類紅綠盲基因是隱性基因,色覺(jué)正;蚴秋@性基因,它們都位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有.若該夫婦中一方患紅綠色盲、一方色覺(jué)正常,他們已生育一個(gè)患紅綠色盲的女兒.根據(jù)二胎政策,該夫婦計(jì)劃再生育一個(gè)孩子,請(qǐng)判斷他們?cè)偕粋(gè)色覺(jué)正常孩子的概率是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂后形成兩個(gè)新細(xì)胞,那么經(jīng)過(guò)5次分裂后細(xì)胞的數(shù)目是( )
A.5 B.10 C.16 D.32
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物組合中,都具有“胎生、哺乳”特征的是( )
A. 青蛙和揚(yáng)子鱷B. 鯨和蝙蝠C. 鴨嘴獸和蜥蜴D. 鯊魚(yú)和袋鼠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你由伸肘狀態(tài)變?yōu)榍鉅顟B(tài)時(shí)(如圖),你的上肢肌肉X和Y會(huì)分別處于什么狀態(tài)?( 。
A.X收縮、Y收縮
B.X舒張、Y收縮
C.X舒張、Y舒張
D.X收縮、Y舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在該食物網(wǎng)中,有條食物鏈;生產(chǎn)者是;Y生物與蝗蟲(chóng)之間存在和關(guān)系.
(2)若此草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)的污染,則該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)含量最多的生物是 .
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