【題目】動物一般只能靠攝取食物來獲取現(xiàn)成的有機物，從而維持生存和繁衍。

【答案】√

【解析】

試題分析：植物通過光合作用制造有機物，為自己和動物提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，動物細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能像植物那樣進行光合作用合成有機物，動物必須直接或間接的以植物為食，所以絕大多數(shù)動物在生物圈中都是消費者。故正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當人體出現(xiàn)急性炎癥時，血液中數(shù)量明顯增多并能吞噬病毒的血細胞是（ ）

A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，據(jù)圖分析有關問題：

（1）這兩種生物個體發(fā)育的起點都是 ，這種生殖方式統(tǒng)稱為 。

（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細胞和精子的基因組成是分別是 。

（3）玉米受精過程發(fā)生在 內(nèi)，受精方式是 。

（4）玉米的受精卵發(fā)育成 ，它包括 四部分，是新植物的 。

（5）青蛙的受精過程發(fā)生在 中，發(fā)育過程④的特點是 。

（6）一顆玉米能開兩種花，頂端是 ，中間的是 。傳粉方式是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答：

（1）上表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找到植物細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是________________,其放大倍數(shù)為___________________倍。

（2）如上圖，要將視野中下圖所示的細胞移動到中央，應向___________移動裝片，如果看到物像不清晰還需調(diào)節(jié)______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人患急性炎癥時驗血，往往會發(fā)現(xiàn)血液中（ ）

A．紅細胞增多 B．白細胞增多 C．血小板增多 D．血紅蛋白增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下面植物細胞和動物細胞結構圖，回答下列問題：（在[ ]內(nèi)填寫數(shù)字，橫線上填寫結構名稱）

（1）圖____所示為動物細胞結構，圖____所示為植物細胞結構。

（2）圖A中，如果去掉「 」_________，細胞的形狀將發(fā)生改變，該細胞在光學顯微鏡下，不容易看清楚的結構是「 」___________。

（3）能控制物質(zhì)進出細胞的結構是「 」__________，遺傳物質(zhì)儲存在「 」_________，

（4）切洋蔥時，會有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來，該物質(zhì)存在于「 」____________中。

（5）在制作臨時裝片時，觀察植物細胞要在載玻片上滴一滴清水，觀察動物細胞則應滴一滴_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用光學顯微鏡時，正確的是

A. 觀察的材料應薄而透明

B. 對光時應先將高倍物鏡正對通光孔

C. 調(diào)節(jié)準焦螺旋可使視野變亮

D. 用凹面鏡對光可使視野變暗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈不正確的是 （ ）

A、青蟲 →山雀→雀鷹 B、牧草→野兔→狐貍

B、水草→小蝦→黑魚 D、草→蝗蟲→山雀→雀鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注意：［ ］內(nèi)填字母， 上填相應字母所指結構的名稱）

請寫出各部分的名稱

A B C D E F 。

（1）細菌與動植物細胞的主要區(qū)別在于沒有成形的細胞核，只有[ ] 集中的區(qū)域。

（2）推測F的功能是 。

（3）試分析細菌無處不在的原因 。

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