A. | 人類的鐮刀型細(xì)胞貧血者 | |
B. | 奶牛因飼養(yǎng)條件好所表現(xiàn)的高產(chǎn)奶量 | |
C. | 同卵雙胞胎兄弟,在野外從事地質(zhì)工作的弟弟皮膚較黑 | |
D. | 水稻因光照不足引起的減產(chǎn) |
分析 (1)變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.
(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:A、人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,是遺傳物質(zhì)決定的,因此屬于可遺傳的變異;
BCD、奶牛因飼養(yǎng)條件好所表現(xiàn)的高產(chǎn)奶量、同卵雙胞胎兄弟,在野外從事地質(zhì)工作的弟弟皮膚較黑、水稻因光照不足引起的減產(chǎn)都是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,因此屬于不可遺傳的變異.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和氧氣的濃度都增加 | B. | 二氧化碳濃度減少,氧的濃度增加 | ||
C. | 二氧化碳濃度增加,氧氣濃度減少 | D. | 二氧化碳和氧氣的濃度都減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 牛肉干 | B. | 巧克力 | C. | 花生米 | D. | 牛奶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長頸鹿“長頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果 | |
B. | 通過細(xì)胞色素C的研究可以知道生物進(jìn)化的歷程 | |
C. | 害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
D. | 越是晚期形成的地層里,形成化石的生物越簡單越低等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡公民使用一次性筷子 | B. | 開車出行 | ||
C. | 圍湖造田 | D. | 植樹造林 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞失水,菜變得硬挺 | B. | 細(xì)胞吸水,菜變得硬挺 | ||
C. | 細(xì)胞失水,菜變得軟縮 | D. | 細(xì)胞吸水,菜變得軟縮 |
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