【題目】觀察下列各圖,分析回答:

(1)甲、乙兩圖比較,甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成,屬于_________層次,甲圖中____________(填序號(hào))構(gòu)成的胚是新植物體的幼體.

(2)在丙結(jié)構(gòu)中,決定新生命性狀的是[ ]____________

(3)甲乙丙丁四圖反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是__________(用圖示代碼表示);丁圖中胎兒發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于________

(4)如果戊圖代表發(fā)育方式,則M代表的是___________

【答案】器官1、2、3、4③胚盤甲、丙、丁母體變態(tài)發(fā)育

【解析】

甲圖中1是胚軸,2是胚根,3是胚芽,4是子葉,5是種皮;
乙圖中Ⅰ是孢子,Ⅱ是菌絲;
丙圖中①是氣室,②是卵黃,③是胚盤,④卵白,⑤是系帶;
丁圖中a是子宮,b是胎盤,c是臍帶,d是胎兒,e是羊水。

(1)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)是種子,屬于器官層次胚是種子中最重要的結(jié)構(gòu),是新植物的幼體,由1胚軸,2胚根,3胚芽,4子葉組成。
(2)丙圖是雞卵的結(jié)構(gòu),對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。在丙結(jié)構(gòu)中,決定新生命性狀的是③胚盤。
(3)由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。圖中屬于有性生殖的是甲、丙、丁。圖乙進(jìn)行孢子生殖,屬于無(wú)性生殖。丁圖中胎兒生活在母體子宮內(nèi)透明的羊水內(nèi),通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),二氧化碳等廢物也通過(guò)胎盤排出,經(jīng)母體排出體外,所以胎兒發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于母體。
(4)蝗蟲、家蠶和青蛙都屬于變態(tài)發(fā)育的過(guò)程,其中蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→若蟲→成蟲,3個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;青蛙屬于變態(tài)發(fā)育;家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲→蛹→成蟲4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蠶豆葉片的橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)葉片的結(jié)構(gòu)包括[1、2]__________[4]__________和 葉脈三個(gè)部分.

2)圖中[3]__________,它是葉片與外界進(jìn)行 氣體交換的門戶,其開(kāi)閉由[6]__________控制.

3[5]能對(duì)植物體內(nèi)的水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物起到運(yùn)輸作用.其中,輸送有機(jī)物的是__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題

(1)圖中,用孢子繁殖后代的植物是_______________________(填字母)。

(2)生活在水中,無(wú)根、莖、葉分化的是藻類植物,圖中屬于藻類植物的是______(填字母)。

(3)_________(填字母)類植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背負(fù)兩面侵入。

(4)水杉與圖中_______________(填字母和名稱)屬于同一類植物,二者都能產(chǎn)生種子但種子裸露,沒(méi)有果皮包被屬于___________植物(填“裸子”或“被子”)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項(xiàng)是( 。

A. 圖甲中曲線表示人體血液流過(guò)腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是無(wú)機(jī)鹽

B. 圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收

C. 圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2量的變化,在a點(diǎn)打開(kāi)通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚二氧化碳

D. 圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時(shí)段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒(méi)有變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物鏈中表述正確的是( )
A.貓頭鷹→老虎→種子
B.青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹
C.草→兔子→狐貍→狼
D.植物遺體→真菌→動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年11月27日和12月5日, “中中”和“華華”這兩只獼猴先后在我國(guó)出生。下圖是“中中”、“華華”和它們誕生過(guò)程的示意圖,其中說(shuō)法不正確的是(

A. “中中”和“華華”形成過(guò)程中核供體猴為同一只,它們含有相同的遺傳物質(zhì)

B. “中中”和“華華”兩只獼猴是由精卵細(xì)胞融合后形成的受精卵發(fā)育而成的

C. 獼猴與人親緣關(guān)系較近,“中中”和“華華”的誕生有利于促進(jìn)對(duì)人類疾病的研究

D. “中中”和“華華”幾乎沒(méi)有個(gè)體差異,科學(xué)研究時(shí)可作為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)對(duì)象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件時(shí),在三個(gè)玻璃瓶中分別放人適量的紙巾,上面各撒100粒綠豆種子,按下表的條件進(jìn)行培養(yǎng),測(cè)發(fā)芽率。本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明種子萌發(fā)需要

A. 一定的水分 B. 一定的水分、適宜的溫度

C. 充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度 D. 陽(yáng)光、一定的水分、適宜的溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在,移動(dòng)玻片時(shí)污物不動(dòng);換上高倍目鏡,污物仍存在,那么污物在( )
A.玻片上
B.物鏡上
C.反光鏡上
D.目鏡上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物,下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物的主要特征

A在水中產(chǎn)卵 B用肺呼吸

C體表有角質(zhì)鱗片或甲 D卵有堅(jiān)韌的卵殼

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