11．下列四種動物類群中，“進(jìn)化樹”上出現(xiàn)較晚的是（　　）
A．腔腸動物B．哺乳動物C．兩棲動物D．節(jié)肢動物

分析 哺乳動物是動物界中最高等的一個類群，可結(jié)合生物進(jìn)化樹圖以及哺乳動物的主要特征來分析．

解答 解：如圖生命樹：

可見，動物的進(jìn)化歷程是由無脊椎動物進(jìn)化到脊椎動物，脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類，哺乳動物不但處于進(jìn)化的最高點(diǎn)、出現(xiàn)的較晚，而且它的結(jié)構(gòu)功能最完善，最適應(yīng)環(huán)境，也說明它是脊椎動物中乃至整個動物界最高等的一個類群．
故選：B

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是掌握生物進(jìn)化的趨勢和歷程，并了解哺乳動物進(jìn)化特點(diǎn)，是重要的考點(diǎn)，注意掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．綠色開花植物的六大器官分別是根，莖，葉，花，果實，種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．顯微鏡的視野內(nèi)出現(xiàn)了一個污點(diǎn)，移動目鏡和載玻片，污點(diǎn)還在，說明污點(diǎn)在（　�。�
A．物鏡B．反光鏡C．目鏡D．載玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）將來可能發(fā)育成雛雞的是[②]胚盤．
（2）含營養(yǎng)物質(zhì)最豐富的結(jié)構(gòu)是[⑥]卵黃．
（3）結(jié)構(gòu)③對卵具有保護(hù)作用，其上還有許多氣孔，雞卵在發(fā)育時可以通過它與外界進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪項不是生物的共同特征？（　�。�
A．生物都能對外界刺激做出反應(yīng)B．生物都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．生物都能在水中生活D．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．蠶吐絲結(jié)繭在蛹期，滅蝗蟲的最佳時期是幼蟲期．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體在平靜吸氣時，呼吸肌的活動是（　�。�
A．肋間外肌肉收縮、膈肌舒張B．肋間外肌肉舒張、膈肌舒張
C．肋見間外肌肉收縮、膈肌收縮D．肋間外肌肉舒張、膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．初一、二班的郝妍妍同學(xué)善于運(yùn)用圖解總結(jié)所學(xué)的知識．如圖是她學(xué)完“人的生殖”一章后繪制的“人的受精及胚胎發(fā)育過程圖”，請分析回答：
（1）圖中代碼A表示的結(jié)構(gòu)是睪丸．該結(jié)構(gòu)除了具有圖中所示的功能外，還具有分泌雄性激素的功能；圖中表示新生命起點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)[C]受精卵（[]內(nèi)圖中代碼，其后橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)或生理過程的名稱，以下均同）．
（2）圖中代碼D表示的生理過程是受精；該過程通常是在母體的輸卵管完成的．
（3）從圖中可以看出，人的發(fā)育經(jīng)歷了胚泡期、胚胎期、胎兒期．其中胚胎期和胎兒期發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過臍帶、胎盤從母體獲得的．
（4）人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，這種方法會對母體造成一系列傷害，甚至導(dǎo)致不孕或死亡，原因是人的胚胎發(fā)育在母體的子宮中進(jìn)行，在手術(shù)清除胚胎時，會對該部位造成生理損傷，并且影響心理健康．所以，青少年在人生的道路上應(yīng)自尊、自愛、自重，男女交往要保持清醒的頭腦，注重發(fā)展友誼，珍惜青春歲月．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列環(huán)境中沒有生物生存的是（　�。�
A．大氣圈的底部B．巖石圈的表面
C．大氣圈的上部D．水面下150米以內(nèi)的水層中

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