【題目】看書(shū)一小時(shí)后，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)，可以預(yù)防近視，其主要原因是（　�。�

A.使大腦休息B.使視網(wǎng)膜休息

C.使睫狀體休息D.使角膜休息

【答案】C

【解析】

近視眼：如果晶狀體的凸度過(guò)大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼。近視眼戴凹透鏡加以矯正。

看近處物體時(shí)，必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上（正常眼），才能看的清楚，長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書(shū)、寫(xiě)字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)形成近視眼。因此看書(shū)一小時(shí)后，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，可以預(yù)防近視，其主要原因是使調(diào)節(jié)晶狀體曲度大小的肌肉放松。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年是農(nóng)歷鼠年，鼠是中國(guó)傳統(tǒng)十二生肖之首。囊鼠有一個(gè)巨大的頰囊可以貯存食物，囊鼠的毛色與環(huán)境差異大，易被天敵捕食，有研究人員調(diào)查了不同區(qū)域囊鼠的數(shù)量，如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，自然界中的生物，通過(guò)激烈的_____，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰。淺色巖P區(qū)的深色囊鼠相對(duì)較少，而深色巖Q區(qū)的深色囊鼠相對(duì)較多，這是_____的結(jié)果。

（2）生活在淺色巖P區(qū)的淺色囊鼠的體色對(duì)其自身來(lái)說(shuō)是一種_____，該現(xiàn)象說(shuō)明這種變異屬于_____。

（3）囊鼠的天敵有蛇、狐貍、貓頭鷹等動(dòng)物，其中囊鼠與上述天敵中_____的共同特征最多，它們相同的最小分類單位是_____。

（4）鼠化石對(duì)于研究生物的起源和進(jìn)化有很重要的作用，如圖代表科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的未被破壞的沉積巖石層示意圖，物種丙、物種甲、物種乙的化石分別在Ⅰ層、II層和Ⅲ層首次被發(fā)現(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是_____。

A.物種乙的結(jié)構(gòu)一定比物種丙簡(jiǎn)單 B.物種甲是由物種乙進(jìn)化而來(lái)

C.在II層內(nèi)不可能找到物種丙的化石 D.物種丙的化石出現(xiàn)可能早于物種甲的化石

（5）從動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程來(lái)看，動(dòng)物生活環(huán)境進(jìn)化的總體趨勢(shì)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是（ ）

A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮

C.子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨的運(yùn)動(dòng)要靠_________牽拉，當(dāng)它受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著 ______繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物分類的重要依據(jù)是__________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將新鮮的菠菜葉片放入70℃的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表面的氣泡比上表面的氣泡多，這種現(xiàn)象說(shuō)明

A. 葉片下表面的光照弱 B. 葉片下表皮的氣孔多

C. 葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多 D. 葉片下表皮含葉綠素多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“枯樹(shù)”仍能生長(zhǎng)的原因是它具有（ ）

A、分生組織 B、輸導(dǎo)組織 C、營(yíng)養(yǎng)組織 D、保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜，包含有數(shù)以百億甚至是千億計(jì)的神 經(jīng)元。圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元之間的相互聯(lián)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空。

（1）神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功 能的基本單位，包括細(xì)胞體和____________兩部分。

（2）A的外表大都套有一層鞘，組成____________。

（3）一個(gè)神經(jīng)元中A的數(shù)量一般只有一個(gè)，它的主要功能是傳出信息，而B(niǎo)的數(shù)量有多個(gè)，它的主要功能是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示一株銀邊天竺葵植物，對(duì)其進(jìn)行如圖所示處理，其中固體氫氧化鈉有吸收二氧化碳的作用。圖二表示綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來(lái)源與去路，A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來(lái)源和去路；圖三曲線表示大棚中一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種綠色植物二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）將圖一天竺葵放在黑暗處一晝夜后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠，這些小水珠主要來(lái)自于植物的____作用；繼續(xù)將該植物置于光下幾小時(shí)，摘下葉片脫色漂洗，滴加碘液，發(fā)現(xiàn)圖中序號(hào)2部位葉片為藍(lán)色，部位____（填圖中序號(hào)）葉片不變藍(lán)，則可證明二氧化碳是光合作用的原料。

（2）圖一天竺葵植物葉片的1部位沒(méi)有圖二中哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)____（填字母）？在B內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是____。

（3）在圖三中，a、b點(diǎn)時(shí)甲、乙兩種植物只進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)它們的葉肉細(xì)胞中不存在的來(lái)源或去路是圖二中的____（填數(shù)字）。圖三中，e點(diǎn)時(shí)甲、乙兩種植物的光合作用強(qiáng)度均____（填“大于、等于或小于”）呼吸作用強(qiáng)度。

（4）要使圖三中植物甲和乙都能正常生長(zhǎng)，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于____點(diǎn)；若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)，對(duì)光合作用合成的有機(jī)物進(jìn)行比較，植物甲____（填“多于”、“等于”或“少于”）植物乙。

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