【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是(

A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮

C.子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管

【答案】A

【解析】

人類受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖:

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到38周左右(266天),胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩。因此人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是輸卵管、子宮。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在同種生物體細(xì)胞中,形態(tài)相似、數(shù)目相同的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體
B.染色體
C.葉綠體
D.液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為縮手反射的反射弧,③是神經(jīng)中樞。下列敘述正確的是(  )

A. ①是感受器

B. ④是傳出神經(jīng)

C. 縮手反射是非條件反射

D. ③位于大腦中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】楊樹由小長(zhǎng)大是由于細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大,其中細(xì)胞數(shù)目增多是由于( )
A.細(xì)胞的分裂
B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)
D.細(xì)胞的成熟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果要了解我們榮成中學(xué)生的近視情況,我們應(yīng)選用( )
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.查閱文獻(xiàn)資料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們榮成市一座美麗的濱海城市,有著豐富的藻類資源,海灣淺水處長(zhǎng)綠藻,稍深處長(zhǎng)褐藻,再深處長(zhǎng)紅藻。影響藻類植物分布的主要非生物因素是( )
A.空氣
B.溫度
C.陽(yáng)光
D.鹽度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞數(shù)量增多是因?yàn)椋?)
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞增長(zhǎng)
C.細(xì)胞分化
D.細(xì)胞凹陷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雙重呼吸是指( )
A.肺和氣囊都能進(jìn)行呼吸
B.肺和氣囊都完成氧和二氧化碳的交換
C.吸氣時(shí),肺吸收氧氣;呼吸時(shí),氣囊吸收氧氣
D.吸氣和呼氣時(shí),肺都能進(jìn)行氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動(dòng)物。為了發(fā)展野生黑尾鹿群,1906年人們開始大肆捕殺以黑尾鹿為食的狼,結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)上述生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵翰荨谖猜埂。在這條食物鏈中,數(shù)量最多的生物是_________,數(shù)量最少的生物是__________

2)大肆捕殺狼之前,黑尾鹿生活在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的_________維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);大肆捕殺狼之后,黑尾鹿的數(shù)量先是因?yàn)槔侨簲?shù)量的驟減而_________,后則因?yàn)橹脖坏?/span>________而減少。

3)通過(guò)上述事例,我們可以看出:自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。人們應(yīng)該尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物對(duì)維持________起著重要作用。

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