【題目】在晏子使楚的故事中，晏子用“橘在淮南則為橘，橘在淮北則為幟”來巧妙的反擊了楚王，你知道這句話反映了什么樣的生物學(xué)道理嗎？（　�。�

A. 生物對環(huán)境的適應(yīng) B. 生物對環(huán)境的影響

C. 環(huán)境對生物的影響 D. 環(huán)境對生物的適應(yīng)

【答案】C

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響。淮南的橘子移種到淮北，就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí)，主要是溫度不同造成的，是環(huán)境影響生物的表現(xiàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，不屬于藻類植物的是（ ）

A. 海帶 B. 水草 C. 水綿 D. 紫菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京猿人屬于人類進(jìn)化過程中的___________ 階段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的敘述錯誤的是（　�。�

A. 先要配制培養(yǎng)基

B. 配制的培養(yǎng)基不需要高溫滅菌就可以直接接種

C. 瓊脂是制作培養(yǎng)基的常用材料之一

D. 接種后要將培養(yǎng)皿放在恒溫的培養(yǎng)箱中或溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天青蛙要冬眠（　�。�

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 青蛙不適應(yīng)寒冷環(huán)境

C. 生物能影響環(huán)境 D. 生物要休息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列原生動物中，能使人患痢疾的是（ ）

A. 腰鞭毛蟲 B. 夜光蟲 C. 瘧原蟲 D. 阿米巴變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的分類單位由小到大依次是（ ）

A. 門、綱、目、種、屬、科 B. 種、屬、科、門、綱、目

C. 種、屬、科、目、綱、門 D. 科、種、屬、目、綱、門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果AB段為組織處毛細(xì)血管，CD段為肺部的毛細(xì)血管，圖中曲線表示的物質(zhì)是(　　)

A.氧氣

B.二氧化碳

C.葡萄糖

D.水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林覆蓋率高的地域往往降雨較多，其主要原因是植物的

A. 光合作用較弱，利用的水分少 B. 呼吸作用較強(qiáng)，產(chǎn)生的水分多

C. 蒸騰作用使大氣的濕度增加 D. 根吸水較少，消耗的水分少

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同步練習(xí)冊答案