【題目】動物能對外界的刺激作出反應(yīng)，植物卻不能．

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，動物能，植物也能對外界刺激能做出反應(yīng)如含羞草的葉受到刺激會合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．
故答案為：錯(cuò)誤．
此題考查的知識點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我會判斷題

①細(xì)胞壁就是覆蓋在植物的葉的表面的蠟質(zhì)隔水的結(jié)構(gòu)（_____）。

②草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂的結(jié)果. （_____）

③多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物的細(xì)胞體積大. （_____）

④前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征. （_____）

⑤左右對稱的動物的運(yùn)動能力比輻射對稱的動物強(qiáng). （_____）

⑥植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為植物分類的依據(jù). （_____）

⑦對動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能. （_____）

⑧水中生活的動物都用鰓呼吸. （_____）

⑨兩棲動物就是水陸兩棲生活的動物,包括我們熟悉的青蛙、鱷、烏龜?shù)? （_____）

⑩陸地生活的動物體溫都恒定. （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為光棍樹。枝條碧綠，光滑，有光澤，又稱為綠玉樹或綠珊瑚。原產(chǎn)于氣候炎熱、干旱缺雨的東非和南非。原來有葉子，后經(jīng)長期進(jìn)化，葉子越來越小，逐漸消失，變成今天這副怪模樣。光棍樹沒有葉子的現(xiàn)象是（　　）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物依賴環(huán)境 C. 生物影響環(huán)境 D. 環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精作用示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分，雌蕊的完整結(jié)構(gòu)包括______、______、______。

（2）花粉落到柱頭上會萌發(fā)長出花粉管，花粉管伸長到達(dá)胚珠，花粉管里的2個(gè)精子釋放出來：其中1個(gè)精子與______融合，最終發(fā)育成為______；另1個(gè)精子與極核融合，完成受精過程。

（3）受精后的______發(fā)育成種子。種子是被子植物新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)嗎？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植能提高作物產(chǎn)量，這主要是充分利用了下列哪種非生物因素（ ）

A.空氣B.陽光C.水分D.溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的情況時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是（ ）
A.管腔較細(xì)
B.管腔較粗
C.血液流向心臟
D.管中紅細(xì)胞成單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血管中，血流速度最慢，只允許紅細(xì)胞單行通過的是

A. 主動脈 B. 肺動脈 C. 肺動脈 D. 毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)．肺循環(huán)結(jié)束后血液的變化是（ ）
A.靜脈血變成動脈血
B.含尿素多的血變成含尿素少的血
C.動脈血變成靜脈血
D.血液由鮮紅色變成暗紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A.新型冠狀病毒B.酵母菌C.鯽魚D.玉米

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同步練習(xí)冊答案