【題目】近年來(lái),我國(guó)部分地區(qū)地震造成一定傷亡及產(chǎn)損失。某次地震后,王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn),一根木梁壓在他的腰部,動(dòng)彈不得,下肢有創(chuàng)傷,頭郵、面部未見明顯外傷,神志清醒,救援人員搬走他身上的木梁,然后對(duì)其進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚,王某的足立即縮回,說(shuō)明他的脊髓反射功能正常,根據(jù)圖1所示,寫出縮足反射的途徑_____(用數(shù)字和箭頭表示)。
(2)醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時(shí),要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖,他始終不能準(zhǔn)確觸摸,由此判斷受傷部位是_____。
(3)醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和氫氧化鈉溶液,這些液體最先流入心臟的_____。注射5%的葡萄糖溶液后,王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖2所示的變化,那么BC段變化的原因是_____調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。
【答案】5→4→3→2→1小腦右心房胰島素
【解析】
圖1中結(jié)構(gòu)名稱為:1效應(yīng)器、2傳出神經(jīng)、3脊髓、4傳入神經(jīng)、5感受器、6上行的神經(jīng)纖維、7大腦、8下行的神經(jīng)纖維。
(1)圖示反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器;在圖中5為感受器,4為傳入神經(jīng),3為神經(jīng)中樞,2為傳出中樞,1為效應(yīng)器;所以完成該反射的途徑為:5感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→2傳出神經(jīng)→1效應(yīng)器。
(2)腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分。大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),有反射和傳導(dǎo)的功能。因此醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時(shí),閉眼時(shí)手指不能準(zhǔn)確地指正自己地鼻尖,是小腦受傷的緣故。
(3)靜脈注射藥物隨血液循環(huán)首先進(jìn)入右心房。人體內(nèi)血糖濃度升高,胰島素分泌也增多,從而使血糖下降并維持在正常范圍用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是腎單位模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)A處血液與C處血液成分比較,C處血液主要減少了______成分,C內(nèi)流______血.
(2)與F處液體成分比較,E處液體多了______成分.
(3)在從E→F的過(guò)程中,______的濃度逐漸升高,______的濃度降低.
(4)F處液體是______,它最終匯集到腎臟的腎盂,后經(jīng)______排至______,在此處暫時(shí)儲(chǔ)存起來(lái).
(5)F的形成所必需的兩個(gè)重要過(guò)程是______和______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氣孔是植物氣體進(jìn)出的通道,其開放程度接影響植物的各項(xiàng)生理活動(dòng)。為探究CO2濃度對(duì)植物氣孔開放情況的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)器材:同一植株長(zhǎng)勢(shì)相同的葉片、不同濃度的NaHCO3溶液(可分解產(chǎn)生CO2)、顯微鏡等;
實(shí)驗(yàn)步驟:
(l)選取同一植株上長(zhǎng)勢(shì)相似的葉片若干,平均分為5份;
(2)將5份葉片分別用度為0g/L、5g/L、10g/L、15g/L、20g/L的NaHCO3處理1h,并置于25℃、光照等條件一致的環(huán)境內(nèi)一段時(shí)間;
(3)取葉片下表皮制成葉表皮臨時(shí)裝片,觀察并統(tǒng)計(jì)葉片氣孔開放率得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是_____,設(shè)置NaHCO3,濃度為0g/L組的目的是_____(寫出一例)
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中與控制單一變有關(guān)的操作有_____。(寫出一例)
(3)在計(jì)算葉片氣孔開放率時(shí),開放率數(shù)統(tǒng)計(jì)應(yīng)多次并取平均值的目的是_____。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象的
B.生物學(xué)是研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)
C.生物學(xué)本身是在不斷發(fā)展的
D.生物科學(xué)的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在綠草地上的昆蟲,體色多為綠色而不是褐色。達(dá)爾文對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是( 。
A.遺傳和變異
B.人工選擇
C.基因改變
D.適者生存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著緊密的聯(lián)系。如圖A—D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號(hào)①—④分別表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A為全身各處細(xì)胞運(yùn)輸氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),稱為_____系統(tǒng)。
(2)食物中的蛋白質(zhì)在B系統(tǒng)內(nèi)消化的終產(chǎn)物是_____,該產(chǎn)物被吸收的主要場(chǎng)所是_____。
(3)構(gòu)成C系統(tǒng)的主要器官是_____,由過(guò)程②進(jìn)入A系統(tǒng)的氣體主要是_____。
(4)尿液的形成過(guò)程中,代表腎小管的重吸收作用的是過(guò)程[__]。
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