【題目】動物的學(xué)習(xí)行為受環(huán)境因素的影響，與遺傳因素?zé)o關(guān)．

【答案】錯誤
【解析】解：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的影響產(chǎn)生的，而不是與遺傳因素?zé)o關(guān)，因此題干的說法不正確．
所以答案是：錯誤
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)消化系統(tǒng)由__________和__________兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是______(填序號)。

(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是______(填序號)，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中。

(4)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______(填序號)。

(5)圖中[7]是________，長約1.5米，它能夠吸收一部分 水、無機鹽和_________。

(6)小旺的媽媽為小旺準備的午餐是紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯，從合理營養(yǎng)的角度看，你認為還需增加富含__________的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“尿液成分的測定”實驗活動中，尿液烘干后，載玻片上的殘余物質(zhì)是

A. 尿液的殘渣 B. 載玻片上的污漬 C. 尿素 D. 無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個量筒中原有15mL的水，放入一個草莓后，量筒中水的讀數(shù)為25mL，則這個草莓的體積為（ ）
A.10mL
B.15mL
C.25mL
D.40mL

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“退耕還林（草）”的措施能有力地改善環(huán)境，但會減少下列哪個選項的面積（ ）

A. 河流生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)今應(yīng)讓每個人知道保護生物的多樣性十分重要，尤其是保護脊椎動物其種類本來就很少，在動物種類中儀占

A. 5% B. 14% C. 20% D. 55%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的（ ）含有大量的糖分．
A.細胞壁
B.細胞核
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）圖1是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖。肺泡中的氧氣通過結(jié)構(gòu)①和②進入血液后，與紅細胞中的_____結(jié)合，隨血液循環(huán)運送到全身各處。由圖可知，肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管，需要通過_____層細胞。

（2）圖2是小腸內(nèi)表面結(jié)構(gòu)示意圖。小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，環(huán)形皺襞表面有許多結(jié)構(gòu)④，該結(jié)構(gòu)是_____。因而小腸具有巨大的表面積來吸收營養(yǎng)物質(zhì)。營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入到[_____]_____內(nèi)，隨血液循環(huán)運送到各組織細胞。

（3）圖3是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。血液經(jīng)過[_____]_____和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用，形成原尿。與原尿相比，尿液中不含_____。

（4）比較上述結(jié)構(gòu)，你會發(fā)現(xiàn)它們的表面積大、璧薄，有利于物質(zhì)通過，這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)是與其_____相適應(yīng)的。

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同步練習(xí)冊答案