【題目】在“尿液成分的測定”實驗活動中，尿液烘干后，載玻片上的殘余物質(zhì)是

A. 尿液的殘渣 B. 載玻片上的污漬 C. 尿素 D. 無機鹽

【答案】D

【解析】血液經(jīng)過腎小球和腎小囊壁時血液中的大分子的物質(zhì)如血細(xì)胞、蛋白質(zhì)外，其余的如水、無機鹽、葡萄糖和尿素經(jīng)過過濾形成原尿；然后原尿在經(jīng)過腎小管時，在腎小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水還有部分無機鹽重新吸收。那么剩下的水和無機鹽、尿素等就會形成尿液，所以在“尿液成分的測定”實驗中，烘烤之后水被蒸發(fā)了，載玻片上看到的白色粉末狀物質(zhì)為無機鹽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 胃能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸

B. 肝臟分泌的膽汁含有消化脂肪的酶

C. 小腸內(nèi)有腸液、胰液和膽汁，利于消化

D. 大腸只有消化功能，沒有吸收功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點”．

如圖所示是關(guān)于鳥的一組圖片，請從圖中提取有效信息，探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．

（一）提出問題：鳥有哪些適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點？

（二）作出假設(shè)：鳥的_______等特點適于飛行．

（三）制定并實施計劃：

（1）采用的研究方法是 ______ ．

A．觀察法B．資料文獻(xiàn)法C．實驗或模擬實驗法

（2）通過觀察研究發(fā)現(xiàn)：

①鳥的身體呈 ______ 型，這種體型的優(yōu)點是：可以減少飛行時空氣的 ______ ．

②鳥的體表覆蓋著 ______ ，前肢變成 ______ ．兩翼上生有幾排大型的 ______ ，在飛行中起著重要的作用．

③鳥身體最發(fā)達(dá)的肌肉是 ______ ，收縮時產(chǎn)生的力量大，可以牽動兩翼飛行．

④通過閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥的心率比多數(shù)哺乳動物的要快，而且鳥的體內(nèi)有氣囊，可以輔助 ______ 、散熱和減小內(nèi)臟之間的摩擦．鳥的食量 ______ ，消化能力強．

⑤鳥的骨骼薄、輕、堅固，有些骨內(nèi)部中空，可以減輕 ______ ，有利于飛行．

（四）得出結(jié)論：

通過探究，得出的結(jié)論是_____________________________________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，首先用10×物鏡找到圖象，再換用40×物鏡找剄圖象．后者與前者不同的是（ ）
A.視野變暗
B.視野范圍擴(kuò)大
C.細(xì)胞圖象變小
D.細(xì)胞數(shù)目增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖來表示，以下流程圖正確的是（　�。�

A. 視覺的形成：光→角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞→形成視覺

B. 血液循環(huán)的規(guī)律：心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈心室

C. 尿液形成的途徑：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

D. 反射的完成：刺激→感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器→反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺是氣體交換的主要場所．下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點的敘述，正確的是（ ）

①肺泡數(shù)量很多

②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管

③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

④肺泡上富含絨毛，增大了與毛細(xì)血管的接觸而積

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對進(jìn)化順序的描述中，正確的是（ ）

A.類人猿→人類B.鳥類→哺乳類

C.魚類→節(jié)肢動物D.森林古猿→人類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的學(xué)習(xí)行為受環(huán)境因素的影響，與遺傳因素?zé)o關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孢子植物是一類不產(chǎn)生種子的植物，孢子指的是（ ）
A.種子
B.結(jié)構(gòu)簡單的種子
C.一種生殖細(xì)胞
D.植物的幼體

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同步練習(xí)冊答案