【題目】善于游泳的動(dòng)物一般生活在（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

【答案】D
【解析】水生動(dòng)物有很多，包括魚(yú)類(lèi)、原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、兩棲動(dòng)物和哺乳動(dòng)物等，它們的形態(tài)各異，但由于在水中受水生環(huán)境的影響，它們的運(yùn)動(dòng)方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，但在水生動(dòng)物中魚(yú)類(lèi)占主要位置，它們的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，其主要的運(yùn)動(dòng)方式是游泳。在水中游泳時(shí)可以減少水的阻力。因此，善于游泳的動(dòng)物一般生活海洋生態(tài)系統(tǒng)。故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖表示什么過(guò)程_____：A屬于_____組織；B屬于_____組織，D屬于_____組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A和圖B分別是伸肘和屈肘動(dòng)作產(chǎn)生的模式圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答問(wèn)題。

（1）③是肱二頭肌，它是由①__________和繞過(guò)肘關(guān)節(jié)的②_____________組成的。

（2）當(dāng)我們處于圖A狀態(tài)時(shí)，③肱二頭肌處于_________狀態(tài)，④肱三頭肌處于________狀態(tài)。

（3）當(dāng)我們處于圖B狀態(tài)時(shí)，③肱二頭肌處于_________狀態(tài)，④肱三頭肌處于________狀態(tài)。

（4）骨骼肌能夠互相配合，共同完成一個(gè)動(dòng)作，是由_________系統(tǒng)調(diào)節(jié)的，同時(shí)，人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)互相配合，為人體的運(yùn)動(dòng)提供____________。

（5）圖中③和④的肌腱繞過(guò)肘關(guān)節(jié)，固定在__________(填相同或不同)的骨上，當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著___________活動(dòng)，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”．請(qǐng)根據(jù)圖一回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應(yīng)為第①層食物，因?yàn)樵搶邮澄锔缓?/span>________，能滿足人體對(duì)能量的需求；攝取量最少的應(yīng)為第⑤層食物，因該層食物富含脂肪，過(guò)量攝取易在人體內(nèi)儲(chǔ)存導(dǎo)致肥胖．脂肪在消化道的________處被消化．

（2）每日應(yīng)攝取足量的第②、③、④層食物，因這些食物含有多種營(yíng)養(yǎng)素，如第②層食物多含有維生素C，可預(yù)防________��；第③層食物除富含蛋白質(zhì)外，有的還富含維生素A；第④層食物中的奶類(lèi)富含蛋白質(zhì)和骨骼發(fā)育所需的________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，雙眼皮由顯性基因（A）控制．雙眼皮的父親和單眼皮母親，生了一個(gè)單眼皮的小孩．那么

（1）母親的基因組成是________；

（2）父親的基因組成是________；

（3）再生一單眼皮的小孩機(jī)會(huì)可能是________；

（4）若單眼皮的女孩經(jīng)醫(yī)學(xué)整容為雙眼皮后，該女孩的雙眼皮性狀在下一代身上表現(xiàn)的幾率為________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)”一只青蛙一天捕食害蟲(chóng)少則五六十只，多則二百余只，是當(dāng)之無(wú)愧的”農(nóng)田衛(wèi)士“．下列關(guān)于青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程的敘述正確的是（ ）

A．雌雄異體，體外受精 B．雌雄同體，體內(nèi)受精

C．雌雄異體，體內(nèi)受精 D．雌雄同體，體外受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為植物細(xì)胞平面結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）切開(kāi)西瓜時(shí)，流出的紅色汁液是_____，它來(lái)自圖中的[ ] _____。

（2）在顯微鏡下觀察，可見(jiàn)到圖中的[ ] _____可以緩緩地流動(dòng)。

（3）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。

（4）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 [ ] _____在顯微鏡下觀察時(shí)一般不易看到。

（5）貯存有遺傳信息的物質(zhì)是_____，它主要存在于[ ]_____中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體胚胎形成和發(fā)育的大致過(guò)程是（　�。�
A.受精卵→胎兒→胚胎
B.受精卵→胚胎→胎兒
C.卵細(xì)胞→胚胎→胎兒
D.卵細(xì)胞→胎兒→胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指（ ）
A.照射到該系統(tǒng)的全部太陽(yáng)能
B.照射到該系統(tǒng)所有植物體上的全部太陽(yáng)能
C.該系統(tǒng)所有生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能
D.生產(chǎn)者傳遞給消費(fèi)者的全部太陽(yáng)能

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