【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多,下列表述錯(cuò)誤的是( )
A. 咽部生有會(huì)咽軟骨,能防止食物進(jìn)入氣管
B. 肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換
C. 毛細(xì)血管分布廣、管壁薄、血流速慢,有利于物質(zhì)交換
D. 鼻腔內(nèi)有鼻毛,能阻擋所有的灰塵和細(xì)菌
【答案】D
【解析】
呼吸系統(tǒng)的組成:由呼吸道和肺組成。呼吸道:鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道。呼吸道的作用:氣體的通道,對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。肺:是進(jìn)行氣體交換的器官,全身的靜脈血在肺泡毛細(xì)血管處動(dòng)脈化,將氧氣帶到全身各個(gè)器官。在左、右支氣管進(jìn)入左右兩肺形成的樹(shù)枝狀分支的末端,形成了許多肺泡。肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。這些特點(diǎn),適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。
A、咽即是呼吸器官,也是消化器官。當(dāng)我們吸氣時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時(shí),一方面軟腭會(huì)向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,令會(huì)厭軟骨像門一樣,蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管,令食物進(jìn)入食道。A正確;
B、肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。這些特點(diǎn),適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換,B正確;
C、毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換,C正確;
D、鼻腔內(nèi)有鼻毛能阻擋空氣中的灰塵和細(xì)菌,但是呼吸道凈化空氣的能力是有限的,D錯(cuò)誤。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)成分在消化道中的變化情況,字母代表消化道。圖為某生物興趣小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)據(jù)圖、表回答下列問(wèn)題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無(wú) | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
加入碘液 |
(1)曲線乙表示_____的消化,其化學(xué)性消化的最初部位是[]_____
(2)膽汁能對(duì)曲線_____所示食物進(jìn)行消化,該過(guò)程屬于_____消化。
(3)由圖中曲線可以看出,消化食物的主要場(chǎng)所是[]_____,該結(jié)構(gòu)含有的消化液有_____。
(4)人進(jìn)食后,葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,導(dǎo)致血糖升高,引起激素調(diào)節(jié),_____的分泌增加(填某種激素),使血糖含量下降,維持在正常水平。
(5)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用_____號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn);比較1、2兩支試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以證明淀粉酶能_____。如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是_____。
(6)加入碘液后振蕩、搖勻,表中變藍(lán)色的試管有_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)西南地區(qū)的森林中分布著一種叫做跳舞草的植物,它能隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)“翩翩起舞”,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明生物( );
A.需要營(yíng)養(yǎng)
B.能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
C.能生長(zhǎng)和繁殖
D.能進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的曲線分別表示淀粉。脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度,其中X Y Z表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),A B C D E表示消化道部位,下列說(shuō)法正確的是:( )
A. 圖中D表示胰腺
B. 圖中X表示蛋白質(zhì)消化的過(guò)程
C. 圖中Y表示淀粉消化的過(guò)程
D. 圖中Z表示脂肪消化的過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.求偶、交配、產(chǎn)卵是鳥(niǎo)類繁殖的必備環(huán)節(jié)
B.⑤是胚盤,是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
C.④和⑥為胚胎的發(fā)育提供豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.鳥(niǎo)的受精卵從母體產(chǎn)出后,在親鳥(niǎo)的孵化下才開(kāi)始發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),假設(shè)選用10×的目鏡、40×的物鏡,物像放大的倍數(shù)是( );
A.10
B.40
C.100
D.400
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物兩大類。下列物質(zhì)屬于無(wú)機(jī)物的一組是( ),屬于有機(jī)物的一組是( );
① 水、②糖類、③氧、④無(wú)機(jī)鹽、⑤蛋白質(zhì)、⑥脂質(zhì)
A.①④⑥
B.②③⑤
C.①③④
D.②⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖,其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu),那a、b、c、d 內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱正確的是
A.b內(nèi)是原尿,y是蛋白質(zhì)
B.c內(nèi)是原尿,y是葡萄糖
C.a內(nèi)是血液,z葡萄糖
D.d內(nèi)是尿液,x是尿素
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