植物和動物共有的能量轉(zhuǎn)換器是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關于海帶的描述不正確的是（　�。�
A．海帶是一種生活在海洋中的多細胞藻類植物
B．海帶不是綠色的，所以不能進行光合作用
C．海帶比較低等，沒有根莖葉等器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．用直線將下列人體結構與相應的功能連接起來．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：判斷題

綠色開花植物一生中的每個發(fā)育階段都具有六種器官。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于_____________的關系形成的鏈狀結構叫食物鏈。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪衅吣昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

大熊貓是中國的國寶，它的基本結構層次是（ ）

A.細胞→器官→組織→大熊貓 B.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→大熊貓

C.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→大熊貓 D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．數(shù)學張老師常有臉色蒼白、頭暈乏力的現(xiàn)象，近幾天咽喉腫痛，有些發(fā)燒，到醫(yī)院抽血化驗，下面是他驗血的部分結果，請分析回答：
檢查項日結果參考值單位
紅細胞2.93.5～5.0×1012/L
血紅蛋白92110～150g/L
白細胞114.0～10×109個/L
血小板2.61.0～30×1011/L
（1）經(jīng)醫(yī)生診斷張老師得了急性扁桃體炎，診斷依據(jù)之一是：化驗單上他的白細胞數(shù)量過多，醫(yī)生采取的治療方法是：把消炎藥滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)，這里的“青筋”指的是靜脈．
（2）張老師的紅細胞數(shù)目過少和血紅蛋白的數(shù)量過少，可能患有貧血病，除了吃醫(yī)生開的藥物，多注意休息外，在飲食上應多吃一些富含蛋白質(zhì)和鐵的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動方向，細胞單行通過的血管如圖，且血流速度最慢．請問①②分別表示（　�。�
A．動脈和紅細胞B．靜脈和白細胞
C．毛細血管和紅細胞D．主動脈血小板

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：填空題

魚能在水中生活，有兩個特點至關重要的：一是能靠 來獲得食物和防御敵害，二是能在水中 。

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