【題目】下列現(xiàn)象中,可以體現(xiàn)出動物具有幫助植物傳粉的作用的是
A. 松鼠將收獲的松子儲存在地面下
B. 狼獵食羚羊
C. 兔子呼吸產(chǎn)生二氧化碳
D. 蜜蜂采蜜
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在細胞中,能傳遞遺傳信息,控制生物體的形態(tài)和生理特性的是( 。
A. 染色體內(nèi)的DNA B. 染色體內(nèi)的蛋白質(zhì)
C. 線粒體內(nèi)的核糖 D. 葉綠體中葉綠素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)的種植業(yè)離不開土壤,在壽光蔬菜博覽會上呈現(xiàn)了無土栽培的南瓜,南瓜植株離開了土壤也能成活,這是因為( )
A. 植物需要的是土壤中的無機鹽
B. 植物需要的是土壤中的水和無機鹽
C. 土壤對植物的生長不起作用
D. 植物需要的是土壤中的水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜后,選其中一葉片進行如下實驗,將該葉片一半遮光,一半不遮光,放置在陽光下一段時間后取下葉片,經(jīng)過酒精脫色后滴加碘液,觀察實驗現(xiàn)象。該興趣小組的同學設(shè)計這個實驗,所探究的問題是( )
A. 光合作用是否需要葉綠體
B. 光合作用是否需要充足的水分
C. 光合作用是否需要二氧化碳
D. 光合作用是否需要光照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國《婚姻法》禁止近親結(jié)婚的目的是( )
A. 減少傳染病發(fā)病率 B. 防止發(fā)生遺傳病
C. 減少遺傳病發(fā)病率 D. 防止發(fā)生傳染病
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