【題目】結(jié)合顯微鏡使用,請回答問題
(1)在顯微鏡已經(jīng)看見物像,但不夠清晰,要使物像更加清晰,需要調(diào)節(jié)[11] .
(2)若目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大倍.
(3)若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”,且位于視野中的左上方,則所觀察的透明紙上寫的字母是 , 要將其移至中央,則應(yīng)將透明紙向方移動.
(4)該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標(biāo)有“10×”和“40×”,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“”的.
【答案】
(1)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(2)400
(3)d;左上
(4)10×
【解析】解:(1)在顯微鏡已經(jīng)看見物像,但不夠清晰,要使物像更加清晰,需要調(diào)節(jié)[11]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.(2)顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡和物鏡的乘積,所以若目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大400倍.(3)顯微鏡呈的是倒像,若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”,且位于視野中的左上方,則所觀察的透明紙上寫的字母是d,要將其移至中央,則應(yīng)將透明紙向 左上方移動.(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越低,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標(biāo)有“10×”和“40×”,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“10×”的.
所以答案是:(1)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (2)400(3)d;左上(4)10×
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(①﹣⑩表示生理過程),請據(jù)圖回答問題.
(1)完成②生理過程的主要器官是 , 營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量.
(2)蛋白質(zhì)在②內(nèi)被分解成后才能夠被人體吸收.
(3)③④過程是肺與外界的氣體交換,在③④過程中胸廓上下徑的變化與的運(yùn)動有關(guān).
(4)⑨⑩過程是與血液的氣體交換,經(jīng)過⑨⑩過程后,血液中氧氣增加.氧氣進(jìn)入血液后主要與血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對膚色正常的夫婦生了個白化病患者,此患者基因組成是怎樣的?如果這對夫婦再生一個孩 子,孩子膚色正常的幾率是多少(控制膚色的基因用A或a表示)( 。
A.AA,75%
B.Aa,50%
C.aa,25%
D.aa,75%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為兩種生物細(xì)胞模式圖,請分析回答:
(1)甲圖和乙圖中,是植物細(xì)胞圖,是植物細(xì)胞圖.
(2)進(jìn)行光合作用,把無機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[3] .
(3)甲圖中的這個細(xì)胞如果連續(xù)分裂5次,將會得到個細(xì)胞.
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