【題目】下列關(guān)于生物的生殖與發(fā)育說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．蘋果和梨等果樹通常用嫁接繁育優(yōu)良品種

B．蝗蟲與蜜蜂的發(fā)育方式同屬于不完全變態(tài)

C．“誰(shuí)家新燕啄春泥”描寫的是燕的筑巢行為

D．雞受精卵中的胚盤將來(lái)發(fā)育成雛雞

【答案】B

【解析】

試題分析：嫁接能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳．嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，蘋果和梨等果樹通常用嫁接繁育優(yōu)良品種，A正確；蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂屬于完全變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤；“誰(shuí)家新燕啄春泥”描寫的是燕的筑巢行為，C正確；雞受精卵中的胚盤將來(lái)發(fā)育成雛雞，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”這個(gè)成語(yǔ)，從生物學(xué)角度看，是指蟬在發(fā)育過(guò)程中存在的蛻皮現(xiàn)象。

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【題目】我國(guó)的植樹節(jié)定為每年的（　　）

A. 3月22日 B. 3月12日 C. 6月5日 D. 7月11日

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病與激素分泌異常無(wú)關(guān)的是（ ）

A．呆小癥 B．巨人癥

C．糖尿病 D．佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】首先在實(shí)驗(yàn)室里模擬大氣成分，利用火花放電，形成簡(jiǎn)單有機(jī)物的科學(xué)家是（ ）

A. 米勒 B. 達(dá)爾文 C. 巴斯德 D. 奧巴林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造成同源器官形態(tài)功能差異的原因是 （ ）

A. 進(jìn)化水平不同 B. 原始祖先不同

C. 生存環(huán)境不同 D. 各自的變異方向不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）終生生活在水中的動(dòng)物是（填字母，下同），可以飛行的動(dòng)物是 ．
（2）D壁虎的體表覆蓋角質(zhì)的 ， 在產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)硬的 ．
（3）根據(jù)其體溫特征，可將圖中的動(dòng)物分成兩類，BCDEF為一類，它們的體溫均（填“恒定”或“不恒定”，下同）；AG為一類，它們的體溫均 ． 在這些動(dòng)物中（填字母）的生殖方式區(qū)別于其它動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常形容外國(guó)女郎為“金發(fā)碧眼”，碧眼指的是眼球哪一部分的顏色？

A、角膜 B、鞏膜 C、虹膜 D、視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞獲得氧氣的全過(guò)程，必須經(jīng)過(guò)如圖所示的①②③等過(guò)程來(lái)完成。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中a代表氧氣，組織細(xì)胞獲得氧氣進(jìn)行呼吸作用，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力

B. 圖中b代表組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，至少經(jīng)過(guò)心臟一次，才能排出體外

C. 過(guò)程②③都是通過(guò)氣體擴(kuò)散來(lái)完成的

D. 經(jīng)過(guò)過(guò)程③后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血

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