【題目】小明為媽媽設(shè)計了一份素食早餐：小米粥、煎豆腐、紅糖饅頭。為使營養(yǎng)搭配更合理，該素食食譜中還應(yīng)增加

A. 熱豆?jié){ B. 炒青菜 C. 烤面包 D. 炸油條

【答案】B

【解析】

根據(jù)人體所需的六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和平衡膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素，進行分析解答。

平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適、搭配合理，使人獲得全面而平衡的營養(yǎng)。人體需要的營養(yǎng)成分有：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素。從小明媽媽設(shè)計的早餐來看，小米主要提供了淀粉，炒黃豆、煎豆腐主要提供了蛋白質(zhì)、無機鹽和油脂，缺少了維生素，應(yīng)在添加水果、蔬菜，可見B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖。有關(guān)敘述中,錯誤的是　(　　)

A. ①是胃,能蠕動是因為構(gòu)成它的④有收縮和舒張的功能

B. ②是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的

C. ③是消化系統(tǒng),具有消化和吸收的功能

D. 構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是②→④→①→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

（1）圖A表示 動作，圖B表示 動作。

（2）在圖A中,①處于 狀態(tài)；②處于 狀態(tài)。圖B中①和②的狀態(tài)分別是 和 。

（3）屈肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖如圖，回答下列問題．

（1）圖中有 條食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是 ．

（2）綠色植物能夠制造有機物，作為 成分；細菌和真菌作為 成分，將枯枝敗葉中有機物分解成無機物，可供植物重新利用．

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．非生物部分

（3）圖中若加入陽光、空氣、土壤等非生物部分，就構(gòu)成了一個 ．

（4）俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃．”那么它們之間物質(zhì)和能量流動的方向是：鳥 蟲．（用箭頭表示）

（5）﹣般情況下，蟲與鳥的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明該系統(tǒng)具有一定的 能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為光學(xué)顯微鏡示意圖，請據(jù)圖回答問題。

⑴ 填寫下列數(shù)碼對應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱：[3]__________；[5]____________；[9]__________；[11]___________。

⑵ 對光時，應(yīng)選擇_____物鏡和較____的光圈。對光后可以看到____________。

⑶ 觀察時，①標有10×字樣，④標有40×字樣。那么，視野中的物像是原物的____倍。

⑷ 在觀察時，某同學(xué)已找到理想的觀察物，但不太清晰，他應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]___________。

⑸ 在觀察時，當(dāng)[4]由10×轉(zhuǎn)換為40×?xí)r，視野的亮度變化為_________。

⑹ 某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點。移動切片，黑點不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后黑點仍在，請問黑點在_____________。

(7)使用顯微鏡的步驟是（____）

①對光，有明亮視野

②調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋，看清物像

③放標本，用壓片夾壓住

④取出顯微鏡放在實驗臺上，安裝鏡頭

⑤整理顯微鏡

A.①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④①②③⑤ D.⑤③①②④

(8)在觀察臨時裝片時，在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（____）

A.污物 B.氣泡 C.細胞 D.墨水

(9)在觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，如果所要觀察的細胞位于視野的左上方，應(yīng)向（____）移動裝片才能使它到中央。

A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方

(10)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到“bpdq”，此同學(xué)在載玻片上寫的是（____）

A.bpdq B.bqpd C.qdpb D.qbpd

(11)下圖最左邊所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運動路線，則此生物體的實際位置及運動路線應(yīng)為（____）

(12)用顯微鏡的一個目鏡分別與四個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血涂片，當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖（a、b、c、d四個鏡頭的長度逐漸變小，距載玻片的距離越來越大）。如果載玻片的位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數(shù)目最多?（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一粒大米放在火中點燃，燃燒掉的是有機物，剩余的是無機鹽。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞中可以將太陽能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細胞質(zhì) B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答

（1）要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少____________ 和____________ 。該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從__________ 進行光合作用固定太陽能開始的。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是圖中的__________ ，鷹和蛇的關(guān)系是____________

（3）圖中的食物鏈有______ 條，請寫出其中最長的一條：_________________________

（4）在食物鏈“草→兔→狐”中，如果“狐”突然滅絕，一段時間后兔的數(shù)量變化是_____________，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________________。如果在該草原中過度放，就會破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了，因為生態(tài)系統(tǒng)的__________________。

（5）如果重金屬鉛、汞等有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是________________。

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同步練習(xí)冊答案