【題目】“十月懷胎,一朝分娩”。胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是 ( )
A. 腹腔 B. 子宮 C. 卵巢 D. 輸卵管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,I和Ⅱ分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時(shí)間程序,曲線表示人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 該病毒笫Ⅱ次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B. 抗原被清除后,人體產(chǎn)生該抗體的能力消失
C. 抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于白細(xì)胞的一種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程與蒼蠅的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程相比,沒(méi)有的是( )
A. 卵 B. 幼蟲(chóng) C. 蛹 D. 成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩種無(wú)色透明的液體,一種是水,另一種是維生素C溶液,你選擇哪種試劑區(qū)別它們?
A.雙縮脲A試劑 B.雙縮脲B試劑
C.吲哚酚試劑 D.碘液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列活動(dòng)屬于非條件反射的是:
①鸚鵡學(xué)舌 ②老馬識(shí)途 ③嬰兒吮奶 ④吃酸杏流唾液 ⑤望梅止渴
A.①② B.④⑤ C.③④ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一株果樹(shù)和葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)滴灌是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一項(xiàng)節(jié)水灌溉方式,在安放滴灌管時(shí),要讓滴灌孔距離果樹(shù)一定位置的兩旁,否則果樹(shù)的根就只向一側(cè)生長(zhǎng)。果樹(shù)吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的____________;根尖吸收的水和無(wú)機(jī)鹽沿著各個(gè)器官的____________運(yùn)輸。在乙圖中,運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)在__________(填圖中的標(biāo)號(hào))中。水分到達(dá)葉片后,大部分以氣體的形式從乙圖中的⑤散失出去。這個(gè)過(guò)程叫做____________。
(2)果樹(shù)根能向遠(yuǎn)處和深處生長(zhǎng),與根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)和分生區(qū)細(xì)胞分裂有關(guān)。在細(xì)胞分裂時(shí),____________會(huì)先復(fù)制加倍,然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。
(3)果樹(shù)各項(xiàng)生命活動(dòng)需要的能量由體內(nèi)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器即____________提供。
(4)甲圖中的數(shù)字表示物質(zhì),字母表示生理活動(dòng)。若甲中的①表示二氧化碳,則圖中的________表示白天和晚上都要進(jìn)行的生理活動(dòng),該圖中的________表示的生理活動(dòng)有助于維持生物圈中碳—氧平衡,這一生理活動(dòng)主要是在葉肉細(xì)胞的_________中進(jìn)行。
(5)果樹(shù)開(kāi)花后會(huì)結(jié)出果實(shí),果實(shí)是由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育________而來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面,如下圖所示,請(qǐng)你據(jù)圖分析回答:
(1)具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是________;(填序號(hào))具有輸導(dǎo)功能的結(jié)構(gòu)是___;(填序號(hào))葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶是_____。(填序號(hào))
(2)葉片的營(yíng)養(yǎng)組織是__________,(填名稱)它的細(xì)胞內(nèi)部都含有____,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
(3)葉片的上表面顏色比下表面的深,這是因?yàn)榭可媳砥さ?/span>____細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體比靠近下表皮的____細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A.體循環(huán)的途徑:⑨→⑥→①→②
B.⑦和⑧,⑧和⑨之間都有防止血液倒流的瓣膜
C.②③內(nèi)流靜脈血,⑤⑦內(nèi)流動(dòng)脈血
D.若扎緊④,從①向心臟灌水,水將從⑤流出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究綠色植物的某些生理活動(dòng),他們?cè)趯W(xué)校的大棚蔬菜基地里選取了一株生長(zhǎng)旺盛的植株,先將它放在黑暗處一晝夜,然后對(duì)一片較大的葉片進(jìn)行了如下處理:如圖1,B區(qū)用遮光的鋁箔上下蓋起來(lái),主葉脈的a點(diǎn)用小刀切斷再將它放到光下數(shù)小時(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將該葉片取下,進(jìn)行酒精脫色處理后,滴加碘液,變藍(lán)的區(qū)域是______。(填字母)
(2)A區(qū)與B區(qū)進(jìn)行對(duì)照,可探究綠色植物進(jìn)行光合作用的必需條件是______。
(3)該生物興趣小組的同學(xué)還對(duì)大棚里某氣體進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定,繪制了如圖2所示曲線,該曲線代表的氣體是______。
(4)該生物興趣小組的同學(xué)積極動(dòng)腦,將所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中,為提高學(xué)校大棚蔬菜的產(chǎn)量提供了以下方案,其中不合理的是______。
A.適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度
B.增加大棚內(nèi)單位面積種植的蔬菜數(shù)量
C.適當(dāng)提高大棚內(nèi)的光照強(qiáng)度
D.增加大棚內(nèi)的晝夜溫差
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