16.肺結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種傳染病,我國(guó)規(guī)定,在嬰兒出生24小時(shí)內(nèi)必須注射卡介苗,以預(yù)防結(jié)核。诿庖邔W(xué)上,卡介苗屬于抗原,這種免疫類型屬于特異性免疫.從預(yù)防傳染病的角度考慮,當(dāng)你咳嗽時(shí),應(yīng)該用手帕或紙巾捂住鼻和嘴,并把痰吐入痰盂或紙巾中.

分析 1、免疫分為兩種類型,非特異性免疫和特異性免疫.非特異性免疫是人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能.特異性免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用.
2、傳染病要想流行起來(lái),必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺一不可.據(jù)此可知,控制傳染病的措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

解答 解:剛出生的嬰兒,通過(guò)接種卡介苗,可以預(yù)防結(jié)核。Y(jié)核病是一種傳染病,結(jié)核病患者是該病的傳染源.接種卡介苗的人,他的體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌(結(jié)核病的病原體)的抗體,這種免疫屬于特異性免疫.傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病.傳染病的流行必須具備包括傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié),因此,我們?cè)谌粘I钪幸⒁庹_的生活衛(wèi)生習(xí)慣,健康的生活方式,從預(yù)防傳染病的角度考慮,當(dāng)你咳嗽時(shí),應(yīng)該掩住門鼻,不直對(duì)他人;不隨地吐痰,咳出的痰要妥善處理.
故答案為:抗原;特異性;用手帕或紙巾捂住鼻和嘴,并把痰吐入痰盂或紙巾中

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記抗原、抗體、特異性免疫的概念以及傳染病的預(yù)防措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.從行為獲得的途徑來(lái)看,下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
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B.烏賊遇到敵害時(shí)能迅速噴出大量墨汁
C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化
D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

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7.下列屬于有性生殖的是( 。
A.柳樹枝條扦插長(zhǎng)成植株B.胡蘿卜根尖細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗
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4.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
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11.專家建議,為預(yù)防癌癥,應(yīng)當(dāng)做到不吸煙,少飲酒,少吃腌制和燒烤食品及高脂肪食物,多吃綠色蔬菜和水果,多吃粗糧,避免過(guò)多的日光爆曬.

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1.眼球中下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)含有對(duì)光線敏感的細(xì)胞( 。
A.視網(wǎng)膜B.角膜C.鞏膜D.脈絡(luò)膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活B.②無(wú)成形的細(xì)胞核,能獨(dú)立生活
C.③的菌體由菌絲構(gòu)成,它是原核生物D.④通過(guò)表膜攝入氧,排出二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)植物具有向光性,而生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年“許多科學(xué)家先后用胚芽稍對(duì)此進(jìn)行過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,如圖是三位科學(xué)家所做的部分實(shí)驗(yàn).

(1)達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了胚芽稍向光一側(cè)彎曲生長(zhǎng)與胚芽的尖端有關(guān).
(2)拜爾的實(shí)驗(yàn)D中,推測(cè)幾天后胚芽稍將向左彎曲(選填“向左彎曲”、“向右彎曲”或“直立”)生長(zhǎng).
(3)在拜爾實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,溫特實(shí)驗(yàn)的猜想是:胚芽鞘的尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng).
(4)溫特的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)密,他還需要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),具體操作是將未處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè),觀察生長(zhǎng)現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.肺活量就是肺的最大容量.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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