【題目】小明家的同一棵柑桔樹(shù)上結(jié)出了冰糖橙、臍橙、香柚，他可能采用哪種果樹(shù)培育方式

A. 扦插 B. 嫁接

C. 有性生殖 D. 組織培養(yǎng)

【答案】B

【解析】嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要使一棵果樹(shù)結(jié)出多種口味的果實(shí)來(lái)，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味的果樹(shù)的枝或芽做接穗，嫁接到一棵果樹(shù)植株上即可。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。在A、B兩個(gè)燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆相同的蠶豆種子，并分別編號(hào)為1—6。

（1）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇________________兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。

（2）探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時(shí)的實(shí)驗(yàn)組是編號(hào)為_________________的種子。

（3）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組_________________________________，會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。

（4）今年七月，我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)特大暴雨，一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了，該實(shí)驗(yàn)裝置中，編號(hào)為_________的種子所處的條件與此相當(dāng)。

（5）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需滿足_______________________且不在休眠期的條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，最先發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)是_.

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲是腎臟，是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器宮

B.甲的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位

C.乙是輸尿管，具有重吸收功能

D.丙是調(diào)節(jié)人體無(wú)機(jī)鹽和水平衡的重要器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生王闖想擴(kuò)大果樹(shù)的栽種面積，且保持果樹(shù)的優(yōu)良性狀。下列哪項(xiàng)措施不能幫他達(dá)到目的

A.扦插 B.嫁接 C.種子繁殖 D.組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅和渦蟲(chóng)這兩種動(dòng)物具有一個(gè)共同特征，攝食和排出食物殘?jiān)加每冢诜诸惿纤鼈儏s屬于不同的無(wú)脊椎動(dòng)物，其分類依據(jù)是

A. 身體是背腹扁平還是輻射對(duì)稱 B. 身體有無(wú)分節(jié)

C. 是單細(xì)胞還是多細(xì)胞 D. 體外有無(wú)觸手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)、鼠婦、水蛭、渦蟲(chóng)分別屬于

A. 線形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物

B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物

C. 線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物、兩棲動(dòng)物

D. 線形動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、軟體動(dòng)物、爬行動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于藻類植物的是（　�。�

A. 裙帶菜 B. 油菜 C. 石花菜 D. 鹿角菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)中，體現(xiàn)生物能夠影響環(huán)境原理的是（　�。�

A. 鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利 B. 千里之堤、潰于蟻穴

C. 種瓜得瓜、種豆得豆 D. 風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

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同步練習(xí)冊(cè)答案