動物越低等,學習能力越     ,學會某種行為中“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)越     。

 

【答案】

弱   多

【解析】

試題解析:動物的學習能力是動物在遺傳物質(zhì)的基礎上,在環(huán)境因素的作用下,通過后天的學習和生活經(jīng)驗中獲得的,因此,動物越低等,學習能力越差,學會某種行為中“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)越多。

考點:動物的行為。需要學生熟練掌握。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

“嘗試”與“錯誤”是常見的
學習
學習
行為.動物越低等,學習能力就
越弱
越弱
,經(jīng)過的“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)就
越多
越多

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物越低等,學習能力越
,學會某種行為中“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)越

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科目:初中生物 來源: 題型:

將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛箔套遮住,另一端N在光下照射.結(jié)果發(fā)現(xiàn),渦蟲大部分時間停留在M端.用強光照射渦蟲,它的反應是舒展身體;用電棒刺激渦蟲,它的反應是收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端.但用強光照射渦蟲,幾秒鐘后再用中等強度的電棒刺激渦蟲,重復這一步驟100次.第101次用強光照射渦蟲,渦蟲對光的反應也變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端.而偶爾不小心碰到電棒的小老鼠,一見到電棒就遠遠地躲開了.請你根據(jù)此實驗回答:
(1)渦蟲是屬于
扁形
扁形
動物,該試驗中的渦蟲大部分時間停留在了M端,說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是
黑暗
黑暗

(2)第一次用強光照射渦蟲,渦蟲舒展身體,渦蟲對強光的這種反應是一種
先天性
先天性
行為,這種行為的發(fā)生是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的;而第101次只用強光照射渦蟲,渦蟲對強光的反應是一種
學習
學習
行為.如果又只用強光照射渦蟲,一段時間后,渦蟲的反應又表現(xiàn)為舒展身體,這說明這種行為
不是
不是
(“是”或“不是”)終生存在的.
(3)渦蟲從接受“光照--電擊”的刺激到形成收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端的反應,需要100次,小老鼠一次就有強烈的反應,這說明:
動物越低等,學習能力越差,嘗試與錯誤的次數(shù)越多
動物越低等,學習能力越差,嘗試與錯誤的次數(shù)越多

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為訓練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗.進行實驗時,在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物.在實驗過程中,當蚯蚓爬到安有電極的一臂,就會受到電擊.經(jīng)過一段時間的訓練后,蚯蚓能夠?qū)W會選擇,爬向有食物的另一臂.據(jù)此作答:
(1)從這種行為產(chǎn)生的主要因素來看,它屬于
學習
學習
行為.
(2)無論動物等級高低,都會有
學習
學習
行為,動物越低等,學習能力就越
,學會某種行為中“
嘗試
嘗試
”和“
錯誤
錯誤
”的次數(shù)就越多.

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