【題目】被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”的科學(xué)家是
A、勞倫斯 B、弗里施 C、廷伯根 D、法布爾
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年,應(yīng)該多吃( )
A.含糖豐富的食物 B.含蛋白質(zhì)豐富的食物
C.含鈣、磷、糖豐富的食物 D.含鈣、磷、蛋白質(zhì)和維生素豐富的食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有兩條及以上排泄途徑的代謝終產(chǎn)物有( )
A.二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽 B.尿素、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽
C.尿素、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳 D.水、尿素、無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是
A、行為過(guò)程是否激烈 B、行為結(jié)果有無(wú)傷亡
C、行為雙方是否同種 D、行為雙方是否主動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人身體部分肌肉癱瘓,并導(dǎo)致骨骼肌萎縮,其原因可能是( )
A.氣管營(yíng)養(yǎng) B.控制某域骨骼肌的神經(jīng)要損
C.肌肉的靈活性差 D.肌肉收縮無(wú)力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是不同生物的生殖與發(fā)育時(shí)期圖,請(qǐng)識(shí)圖作答:
(1)圖中屬于有性生殖的是________(填寫字母);與無(wú)性生殖相比,有性生殖的后代具有更大的________,對(duì)于生物的進(jìn)化更加有利。
(2)圖A中,假如①是水蜜桃的枝,其基因組成為aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,水蜜桃果肉的基因組成應(yīng)________。保證①成活的關(guān)鍵是________。
(3)圖B是菜豆種子,其中胚是由________(填寫數(shù)字)組成。圖C、F所示生物的生殖方式分別是________、________。
(4)圖D中可作為判斷鳥卵是否受精的標(biāo)志的是________(填寫數(shù)字),其中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的結(jié)構(gòu)是________。
(5)圖E代表的生物的發(fā)育方式是________,其發(fā)育過(guò)程①②③④分別稱為________。(用箭頭和文字表示)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)表格回答問(wèn)題:
李大爺?shù)纳眢w狀況一直不好,但工作比較緊張,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí),根據(jù)下表 A、B、C、D、E、5種食物(各100克,除水和無(wú)機(jī)鹽以外)的主要成分,幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃。
(1)為保證李大爺在緊張的勞動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得較多的能量,應(yīng)該讓李大爺多吃食物_________。(填序號(hào))
(2)李大爺有時(shí)牙齦出血,那么他平時(shí)應(yīng)該多吃食物____________。(填序號(hào))
(3)有時(shí)他晚上看不清東西,建議他平時(shí)應(yīng)多吃食物____________。(填序號(hào))
(4)李大爺若將食物B作為長(zhǎng)期主要食物,將易患______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)不包括
A. 簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B. 低等到高等 C. 數(shù)量由少到多 D. 水生到陸生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖。
(1)食物通過(guò)消化道的順序是:[ ] ________、咽、食道、胃、________、大腸和肛門。
(2)人體最大的消化腺是[ ] ________,它分泌的________不含消化液,能把______________變成細(xì)小的微滴而加速其消化。
(3) 淀粉開始消化的部位是:[ ] ________;蛋白質(zhì)開始消化的部位是:[ ] ________;脂肪開始消化的部位是:[ ] ________。
(4) 可在短時(shí)間內(nèi)容納大量食物的是[ ] ________;
(5) 消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ]_________,它長(zhǎng)_________米,內(nèi)表面有許多環(huán)形的__________,其表面有許多________狀的突起,這就大大增加了它的內(nèi)表面積。
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