2．如圖是桃的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A．①是由胚珠發(fā)育而來(lái)B．圖中①是果實(shí)
C．果實(shí)是由子房發(fā)育而來(lái)D．圖中②是種子

分析 一朵花主要的結(jié)構(gòu)是花蕊，經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，圖中①是果皮，②是種子．

解答 解：圖中①果皮；②種子，果實(shí)與種子的形成圖如下：

A、①果皮由子房壁發(fā)育而成，A錯(cuò)誤；
B、圖中①是果皮或果實(shí)，B正確；
C、子房發(fā)育成果實(shí)，C正確；
D、圖中②是種子，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本知識(shí)可借助雌蕊的圖形與果實(shí)的圖形進(jìn)行記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖消化系統(tǒng)的示意圖，回答下列問題．
（1）消化系統(tǒng)中的消化道由口腔、咽、①食道、②胃小腸、④大腸、和肛門等器官組成；
（2）⑥的名稱是肝臟，分泌的消化液是膽汁；
（3）③的名稱是胰腺，所分泌的消化液通過導(dǎo)管流入⑤十二指腸；
（4）含有消化液最多的器官是小腸（填名稱）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．所有生物生存所需要的基本條件是（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水分
B．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、溫度和水分
C．陽(yáng)光、溫度、水分和一定的空間
D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水分、溫度和一定的生存空間

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．通過對(duì)鄭氏始孔子鳥化石的研究表明：鳥類可能是由古代的爬行類進(jìn)化來(lái)的．地球上最早出現(xiàn)的是原核生物，后來(lái)才出現(xiàn)了真核生物，現(xiàn)在形形色色的植物和動(dòng)物都是真核生物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)例中，主要屬于適應(yīng)溫度因素變化的是（　　）
A．沙漠中的仙人掌，葉片都變成刺狀
B．蜈蚣白天藏在洞中，夜間出來(lái)覓食
C．含羞草收到觸碰時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏
D．生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)到60毫米

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一同學(xué)抓起一個(gè)燙手的饅頭，會(huì)來(lái)不及考慮就迅速松開．下面下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．縮手反射是簡(jiǎn)單的、人生來(lái)就有的反射
B．眨眼反射、排尿反射也屬簡(jiǎn)單反射
C．反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)--反射弧完成的
D．縮手反射是通過長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累，形成的復(fù)雜的反射

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．基因是指DNA上決定生物性狀的最小單位．人的眼皮的單、雙是由成對(duì)（對(duì)、單）基因控制的，而且基因有顯性基因和隱性基因之分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．馬的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為64條，則馬產(chǎn)生的精子中染色體數(shù)目為（　　）
A．32條B．64條C．16條D．128條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在自然界中，變異是普遍存在的．馬鈴薯甲蟲中有些是具有抗藥性的，有些沒有抗藥性．在遺傳學(xué)上，這是一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）在環(huán)境條件發(fā)生變化，如人們開始使用殺蟲劑1時(shí)，對(duì)殺蟲劑1沒有（有/沒有）抗藥性的個(gè)體無(wú)法適應(yīng)環(huán)境，大量死亡．所以，在使用殺蟲劑1的初始一至三年效果較好．
（3）然而，對(duì)殺蟲劑1有（有/沒有）抗藥性的個(gè)體能夠在使用殺蟲劑的環(huán)境中生存下來(lái)，并且通過繁殖把抗藥性性狀遺傳給后代．使用殺蟲劑三年之后，存活的個(gè)體大多為這種個(gè)體，因此殺蟲劑1的殺蟲效果越來(lái)越差．
（4）變異是暫時(shí)（暫時(shí)/永久）有利的．當(dāng)環(huán)境再次改變，人們開始使用殺蟲劑2時(shí)，對(duì)殺蟲劑1有抗藥性個(gè)體中對(duì)殺蟲劑2沒有抗藥性的個(gè)體活下來(lái)的可能性很�。�，在更換殺蟲劑的頭幾年（第7-9年）又會(huì)有大批馬鈴薯甲蟲死亡．
（5）因此，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，圖中馬鈴薯甲蟲數(shù)量的變換實(shí)際是因?yàn)闅⑾x劑的選擇作用．
（6）馬鈴薯甲蟲的生長(zhǎng)發(fā)育歷經(jīng)卵-幼蟲-蛹-成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案