【題目】魚(yú)的呼吸器官是 ．

【答案】鰓
【解析】魚(yú)類生活在水中，用鰓呼吸，鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的，主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲，內(nèi)有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．
所以答案是：鰓
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解魚(yú)的主要特征的相關(guān)知識(shí)，掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種動(dòng)物常生活在石塊下，在腐爛的木料中或潮濕的草叢中也能發(fā)現(xiàn)它的身影，這種動(dòng)物是（　�。�
A.蝴蝶
B.螞蟥
C.鼠婦
D.蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生物圈與人類的關(guān)系來(lái)看，生物圈Ⅱ號(hào)失敗說(shuō)明（　�。�
A.人類迄今為止還無(wú)法建立一個(gè)適合人類永久生存的環(huán)境
B.生物圈Ⅱ號(hào)是人類和其它生物共同的家園
C.生物圈Ⅱ號(hào)需要足夠的水
D.生物圈Ⅱ號(hào)是一個(gè)開(kāi)放的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在被子植物的分類中，作為分類重要依據(jù)的器官是（　�。�
A.根、莖、葉
B.花、果實(shí)、種子
C.莖、葉、花
D.根、花、葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來(lái)。

A動(dòng)物直接或間接以植物為食 ①保護(hù)色

B變色龍隨環(huán)境改變體色 ②食物鏈

C真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體 ③消費(fèi)者

D螳螂捕蟬，黃雀在后 ④生產(chǎn)者

E生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物 ⑤分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柳州動(dòng)物園墨的大熊貓是最受歡迎的“明星”。有關(guān)它特征的描述，不正確的是( )
A.卵生
B.哺乳
C.體表被毛
D.牙齒有分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽幼苗時(shí)，應(yīng)盡量在幼苗期進(jìn)行并帶土移栽，其主要目的是（　�。�
A.減少水分散失
B.保護(hù)根冠和分生區(qū)
C.防止幼根和根毛受損
D.防止?fàn)I養(yǎng)流失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一套精密的體系，每個(gè)動(dòng)作的完成都離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）一塊骨骼肌包括圖A的②_____和①_____兩部分，骨骼肌具有_____的特性。

（2）圖C中的結(jié)構(gòu)④和③分別使關(guān)節(jié)具有的特性是_____。

（3）當(dāng)你推開(kāi)門時(shí)，圖B中的③和④所處的狀態(tài)分別是_____，這說(shuō)明任何動(dòng)作的完成，都需要_____。

A．一塊肌肉的收縮就可以完成

B．只依靠骨的協(xié)調(diào)活動(dòng)就能完成

C．至少兩組肌群的協(xié)調(diào)活動(dòng)才能完成

D．全身許多肌肉參與活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體色透明的金魚(yú)和金色金魚(yú)是一對(duì)相對(duì)性狀。(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案