【題目】將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來。
A動(dòng)物直接或間接以植物為食 ①保護(hù)色
B變色龍隨環(huán)境改變體色 ②食物鏈
C真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體 ③消費(fèi)者
D螳螂捕蟬,黃雀在后 ④生產(chǎn)者
E生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物 ⑤分解者
【答案】
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。
A、動(dòng)物直接或間接以植物為食,是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者。
B、變色龍隨環(huán)境的變化而改變體色,是一種保護(hù)色。
C、細(xì)菌和真菌能分解動(dòng)植物遺體或從動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用,真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)的演分解者。
D、螳螂捕蟬,黃雀在后,體現(xiàn)了生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的捕食關(guān)系,形成食物鏈。
E、生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>
(1)蛋白質(zhì)的初步消化是在________中開始的。
(2)具有解毒功能,能將一些有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)的器官是________。
(3)營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收主要是在________中進(jìn)行的。
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【題目】探究“不同植被對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中,必須用到的實(shí)驗(yàn)器材是( 。
A.干濕計(jì)
B.酒精燈
C.顯微鏡
D.放大鏡
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【題目】下列與蛔蟲營寄生生活無關(guān)的是( )
A.生殖器官發(fā)達(dá)
B.體細(xì)如線呈圓柱形
C.體表有角質(zhì)層
D.消化管結(jié)構(gòu)簡單
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【題目】食品放在冰箱中能較長時(shí)間保存的原因是( )
A.冰箱中無空氣
B.冰箱中無微生物
C.低溫殺死了食物中的微生物
D.低溫抑制了微生物能生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不是兩棲動(dòng)物的數(shù)量正在逐漸減少的原因的是( )
A.對(duì)兩棲動(dòng)物的生活環(huán)境缺乏保護(hù)措施
B.捕殺和食用兩棲動(dòng)物
C.水源日益減少
D.兩棲動(dòng)物的生活離不開水
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【題目】在人眼的視網(wǎng)膜上所形成的物像是
A.倒立放大的實(shí)像B.正立放大的實(shí)像
C.倒立縮小的實(shí)像D.正立縮小的實(shí)像
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