張鵬可能遺傳了父親繪畫的天賦，但他后天不勤奮練習(xí)繪畫，終未能成為像他父親一樣的繪畫高手。這句話說明了………………………………………………（    ）

A．性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)控制的                     

B．性狀表現(xiàn)是只與環(huán)境的作用有關(guān)       

C．性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果

D . 性狀表現(xiàn)有時(shí)由遺傳物質(zhì)控制，有時(shí)由環(huán)境控制

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013屆福建省武夷山市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

張鵬可能遺傳了父親繪畫的天賦，但他后天不勤奮練習(xí)繪畫，終未能成為像他父親一樣的繪畫高手。這句話說明了………………………………………………（    ）

A．性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)控制的                      

B．性狀表現(xiàn)是只與環(huán)境的作用有關(guān)       

C．性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果

D . 性狀表現(xiàn)有時(shí)由遺傳物質(zhì)控制，有時(shí)由環(huán)境控制

 

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

張鵬可能遺傳了父親繪畫的天賦，但他后天不勤奮練習(xí)繪畫，終未能成為像他父親一樣的繪畫高手。這句話說明了


  1. A.
    性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)控制的
  2. B.
    性狀表現(xiàn)是只與環(huán)境的作用有關(guān)
  3. C.
    性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果
  4. D.
    性狀表現(xiàn)有時(shí)由遺傳物質(zhì)控制，有時(shí)由環(huán)境控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

張鵬可能遺傳了父親繪畫的天賦，但他后天不勤奮練習(xí)繪畫，終未能成為像他父親一樣的繪畫高手。這句話說明了………………………………………………（   ）
A．性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)控制的
B．性狀表現(xiàn)是只與環(huán)境的作用有關(guān)
C．性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果
D．性狀表現(xiàn)有時(shí)由遺傳物質(zhì)控制，有時(shí)由環(huán)境控制

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省武夷山市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

張鵬可能遺傳了父親繪畫的天賦，但他后天不勤奮練習(xí)繪畫，終未能成為像他父親一樣的繪畫高手。這句話說明了（   ）

A．性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)控制的
B．性狀表現(xiàn)是只與環(huán)境的作用有關(guān)
C．性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果
D．性狀表現(xiàn)有時(shí)由遺傳物質(zhì)控制，有時(shí)由環(huán)境控制

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