18．下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．野生動(dòng)物的自然衰老和死亡是物種多樣性喪失的主要原因
B．遺傳的多樣性決定了物種的多樣性
C．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑
D．生物的多樣性包括物種的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：A、棲息地的破壞和喪失是物種多樣性喪失的主要原因，A錯(cuò)誤；
B、基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類(lèi)的多樣性，生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，B正確；
C、建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．就地保護(hù)能保護(hù)生物及生物所生活的棲息環(huán)境，是保護(hù)生物多樣性的根本途徑，是最有效的措施．C正確；
D、生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是真正地、深層次地理解生物多樣性的內(nèi)涵，結(jié)合題意，就能靈活解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)種子植物的說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．松的果實(shí)不是果實(shí)
B．被子植物是果實(shí)外面有果皮包被的植物
C．種子中的胚乳具有儲(chǔ)藏養(yǎng)料的功能
D．裸子植物和被子植物的種子都有胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在超市的海鮮專(zhuān)柜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多海鮮的底下鋪著厚厚的一層冰，你認(rèn)為這樣做的意義是（　�。�
A．低溫抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖，海鮮不易變質(zhì)
B．低溫殺死所有的細(xì)菌和真菌，海鮮永遠(yuǎn)不變質(zhì)
C．海鮮的生活需要冰水
D．低溫能減少魚(yú)腥味對(duì)消費(fèi)者的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列哪項(xiàng)不是真菌菌落的特征（　�。�
A．菌落呈絮狀、絨毛狀B．菌落較小
C．菌落顏色豐富D．菌落較大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（示例[4]細(xì)胞核）
（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有[2]細(xì)胞膜、[4]細(xì)胞核、[6]細(xì)胞質(zhì)三個(gè)結(jié)構(gòu)，菠菜葉肉細(xì)胞比人口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上多了[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體、[5]液泡．
（2）切洋蔥時(shí)，會(huì)聞到一種辣味，這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的[5]液泡結(jié)構(gòu)內(nèi)．
（3）B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先是細(xì)胞核分裂． 
（4）檢測(cè)輕度污染的水域時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周?chē)鬯械暮浚渲苯釉蚴羌?xì)胞具有[2]細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．有關(guān)克隆羊多莉的說(shuō)法最合理的是（　�。�
A．多莉與供核母羊一模一樣B．多莉是由受精卵發(fā)育而來(lái)
C．生它的母羊是它的母親D．細(xì)胞核起了主要的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．蒸騰作用是指（　　）
A．葉片呼出二氧化碳的過(guò)程
B．水分以水蒸氣形式從體內(nèi)散失到體外的過(guò)程
C．葉片排出二氧化碳和氧氣的過(guò)程
D．氣孔釋放氧氣的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．“橘生淮北則為枳”說(shuō)明環(huán)境影響生物．√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)你將下列菌類(lèi)與其作用用線連接起來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案