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請將下列動物與它們相應的運動方式連接起來．
考點：動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑
專題：
分析：動物的運動方式包括：奔跑、爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔等，分析作答．
解答： 解：魚生活在水中，用鰭游泳；獵豹的運動方式是奔跑；袋鼠有發(fā)達的后肢，運動方式是跳躍；壁虎是爬行動物，運動方式是爬行；大雁的前肢變成翼，適于飛行．
故答案為：
點評：動物的運動方式多種多樣，總起來說都與其結構特點相適應．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

棉花發(fā)芽最低溫度為（　　）
A、11～12度B、28～30度
C、20～25度

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科目：初中生物 來源： 題型：

請用連線把下面的生物歸入它們所屬的類群中，并寫出各個類群的一個特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：

按下列步驟在家庭可以制作味美的酸奶：（1）新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合（如向250克鮮奶中加入兩匙白糖）→（2）熱處理（煮沸）→（3）冷卻（40～43℃）→（4）加入一些購買的酸奶→（5）發(fā)酵（放在室內溫暖的地方數小時，如夏季可放在室溫下，冬季可放在取暖設施附近；容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時要將蓋密封）→（6）冷藏或食用．請結合所學知識，回答：
（1）制酸奶時要加入一些購買的酸奶，實際上是加入了一些
 
，從微生物培養(yǎng)的步驟來看，這一步叫做
 
．
（2）制作酸奶時，對材料熱處理（煮沸）的目的
 
；在加入酸奶前要將煮沸的鮮奶冷卻是為什么？
 
．
（3）發(fā)酵時要加蓋密封的原因是：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果做口腔粘膜上皮細胞實驗，分別滴加2%、0.9%、0.1%的氯化鈉溶液，然后制成裝片．結果：
（1）滴2%NaCl的上皮細胞呈
 
，原因是
 
．
（2）滴0.9%NaCl的上皮細胞呈
 
，原因是
 
．
（3）滴0．l%NaCl的上皮細胞呈
 
，原因是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

花都炭步鎮(zhèn)鼠害嚴重，施放毒鼠藥不僅消滅不了鼠害，還造成環(huán)境污染．今年炭步鎮(zhèn)在文崗地區(qū)放蛇治鼠，使6000多畝農作物受益．這是利用蛇是老鼠的
 
去滅鼠，也是利用蛇的
 
行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

把蚯蚓放在一張粗糙的紙上，它的運動
 
，細聽紙片上會發(fā)出
 
的響聲，用手指輕摸蚯蚓的腹面，會有
 
感覺，說明有
 
存在；而把蚯蚓放在光滑的玻璃板上，蚯蚓運動
 
，說明剛毛有協助蚯蚓
 
的功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

青蛙是生物，汽車是非生物．生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征．下列不屬于生物基本特征的是（　　）
A、生物都能運動
B、生物都能呼吸
C、生物都能繁殖后代
D、生物都能生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

日常生活中，人們所說的人體發(fā)育是指
 
．（填胚胎發(fā)育或胚后發(fā)育）

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