棉花發(fā)芽最低溫度為（　�。�
A、11～12度B、28～30度
C、20～25度
考點(diǎn)：生物的基本常識(shí)
專(zhuān)題：
分析：種子萌發(fā)的外界條件，即：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，不同植物的種子萌發(fā)需要不同的溫度，據(jù)此可以解答本題．
解答： 解：適宜的溫度是種子萌發(fā)的外界條件之一，如棉子發(fā)芽出苗需要的一定的溫度，棉花是喜溫作物，棉子發(fā)芽的最低溫度為10.5一 12℃，適宜溫度為28-30℃，最高溫度為40-45℃．在臨界溫度范圍內(nèi)，溫度越高，發(fā)芽越快．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是知道棉花是喜溫作物，萌發(fā)需要適宜溫度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以科學(xué)方法解決問(wèn)題時(shí)，第一步是（　�。�
A、作出假設(shè)B、提出問(wèn)題
C、實(shí)驗(yàn)D、得出結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們身邊有許多細(xì)菌，但看不見(jiàn)是什么樣子，主要原因是細(xì)菌太小肉眼看不到．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)北方玉米的播種方式有
 
和
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，它們的先后順序應(yīng)是（　�。�
A、①→②→③→④
B、③→④→①→②
C、③→④→②→①
D、④→③→②→①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

血吸蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)成蟲(chóng)、蟲(chóng)卵、毛蚴、尾蚴四個(gè)階段，其中能直接鉆入人體皮膚內(nèi)的是
 
，對(duì)人體危害最大的是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

地球上的動(dòng)物一般可以分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物兩種．恒溫動(dòng)物主要是通過(guò)自身的生命活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫的恒定；變溫動(dòng)物則通過(guò)移動(dòng)身體獲得更多的陽(yáng)光照射或較高的氣（水）溫來(lái)提高身體的溫度．恐龍是恒定動(dòng)物還是變溫動(dòng)物，是科學(xué)家經(jīng)常激烈爭(zhēng)論的問(wèn)題．
科學(xué)家甲提出下列論點(diǎn)支持恐龍是恒溫動(dòng)物．
論點(diǎn)一：今天北極圈內(nèi)的中生代地層中，常發(fā)現(xiàn)土生土長(zhǎng)的恐龍化石；
論點(diǎn)二：象恒溫動(dòng)物一樣，少數(shù)恐龍化石也殘留有能保溫的羽毛結(jié)構(gòu)；
論點(diǎn)三：象恒溫的哺乳動(dòng)物一樣，恐龍化石的骨骼中布滿(mǎn)管狀空隙，這是血管的痕跡；
論點(diǎn)四：象恒溫的哺乳動(dòng)物一樣，恐龍化石群中具有較高的獵物/捕食者比值．
科學(xué)家乙提出下列論點(diǎn)支持恐龍是變溫動(dòng)物：
論點(diǎn)五：從恐龍化石的尺寸判斷，一般說(shuō)恐龍的體型都很龐大；
論點(diǎn)六：到了冬天，恐龍就會(huì)從嚴(yán)寒的區(qū)域遷往氣候暖和的區(qū)域；
論點(diǎn)七：恐龍具有羽毛，其主要功能是遮住夏天強(qiáng)烈的陽(yáng)光，而不是防止體溫下降；
論點(diǎn)八：今天的許多爬行類(lèi)動(dòng)物，其骨骼也有豐富的血管，但一些小型鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物骨骼血管較少；
論點(diǎn)九：今天的變溫動(dòng)物群體中的獵物/捕食者比值，與恒溫動(dòng)物是接近的．
1乙提出的5個(gè)論點(diǎn)中，哪一項(xiàng)不能與甲所提出的論點(diǎn)構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系的？
 
．
A、論點(diǎn)五    B、論點(diǎn)六    C、論點(diǎn)七     D、論點(diǎn)八
（2）如果乙認(rèn)為生活在北極圈內(nèi)的恐龍仍有機(jī)會(huì)曬到陽(yáng)光，他的理由是
 
．
A、恐龍隨季節(jié)遷移   B、地球板塊移動(dòng)，將恐龍帶到低緯度
C、北極圈內(nèi)有很多北極熊，可供恐龍作食物  D、恐龍有冬眠的習(xí)慣，所以冬季不需要陽(yáng)光
（3）一般恒溫動(dòng)物群體中，保持著較高的獵物/捕食者比值．從能量消耗的角度分析，這是為什么？
（4）在寒冷的北極，發(fā)現(xiàn)土生土長(zhǎng)的恐龍化石．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，你如何才能解釋這種現(xiàn)象呢？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

不靠血液把氧氣運(yùn)往全身各處的動(dòng)物有（　　）
①水螅   ②渦蟲(chóng)   ③蚯蚓   ④蝗蟲(chóng)    ⑤河蚌    ⑥魚(yú)．
A、①、⑤和⑥
B、②、③和⑥
C、①、②和④
D、②、④和⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將下列動(dòng)物與它們相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式連接起來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案