分析 (1)單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳內(nèi),雙子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉內(nèi);
(2)種子萌發(fā)時首先要吸收水分.隨后,種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸.其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強,需要吸收大量的氧氣.胚根發(fā)育,突破種皮,形成根.胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉;
(3)蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán).蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,蒸騰作用還能降低溫度;
(4)在自然條件下,昆蟲(包括蜜蜂、甲蟲、蠅類和蛾等)和風是最主要的兩種傳粉媒介;
(5)一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,子房里面的胚珠發(fā)育成種子,據(jù)此解答.
解答 解:(1)玉米屬于單子葉植物,種子由種皮、胚和胚乳組成,胚乳儲存有豐富的營養(yǎng),胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成;
(2)玉米種子萌發(fā)時吸水膨脹,胚根首先突破種皮形成根,胚芽發(fā)育成莖和葉,長成幼苗;
(3)植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用,約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了,這不是對水的一種浪費,蒸騰作用有其重要的意義;
(4)異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上,異花傳粉依靠的外力主要有昆蟲和風力,玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結(jié)構(gòu)特點與玉米花的傳粉需要風作為媒介相適應(yīng)的;
(5)玉米是單子葉植物,其種皮和果皮連在一起,不易分開,所以玉米的籽粒實為果實,果實由子房發(fā)育而來的.
故答案為:
(1)胚乳;
(2)胚芽;
(3)蒸騰;
(4)風;
(5)子房.
點評 掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)特點、果實和種子的形成過程及蒸騰作用的意義是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小明嫌生物園蚊子太多,不做記錄 | |
B. | 小王發(fā)現(xiàn)其他同學記錄里有蟋蟀,自己添加上去 | |
C. | 小李看見一只老鼠,覺得太惡心,不記錄 | |
D. | 小梅搬開花盆,看見好多鼠婦,小梅把它們記錄下來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清晨采的葉片顏色最深 | B. | 傍晚采的葉片顏色最深 | ||
C. | 深夜采的葉片顏色最深 | D. | 三片葉顏色深淺相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗材料 | 處理 | 實驗結(jié)果 |
1 | 點燃的蠟燭 | 放到一個密閉的玻璃鐘罩里,經(jīng)過一定時間的光照. | 蠟燭熄滅 |
2 | 一只小白鼠 | 小白鼠死去 | |
3 | 點燃的蠟燭+一盆植物 | 蠟燭沒有熄滅 | |
4 | 一只小白鼠+一盆植物 | 小白鼠正;钪 |
A. | 植物進行光合作用產(chǎn)生的氧氣,提供給了蠟燭燃燒或動物呼吸 | |
B. | 蠟燭燃燒或動物呼吸都離不開植物產(chǎn)生的氧氣 | |
C. | 蠟燭燃燒或動物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳污濁了玻璃鐘罩內(nèi)的空氣 | |
D. | 植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣 |
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